<p class="ql-block">智能新时代，科技创未来——甘肃省2023年人工智能与信息科技教育师资培</p><p class="ql-block"> 金城三月， 春意渐浓，唯有科技的芳华沉香流年，在最美的初春，共赴一场智能时代的学习，新时代人工智能将为打造高水平、专业化、创新型教师队伍，支撑教育强国战略与教育现代化提供强大助力。为进一步提升中小学信息技术教师的教学水平及人工智能教育教学综合素质，2023年3月9日至12日，参加了甘肃省2022年人工智能与信息科技教育师资培训</p> <p class="ql-block"> 3月10日下午参观学习了兰州外国语学校高飞老师的创客工作室</p> <p class="ql-block">3月11日上午到西北师大基地实践交流参观学习乐高教育。</p> <p class="ql-block"> 3月9日下午，西北师范大学物理与电子工程学院教授摆玉龙讲解《人工智能与信息科技课程主题设计》——“创客教育之我见”。3月10日上午西北师大教育技术学院教授常咏梅讲解《信息化教学模式与教学设计》。</p> <p class="ql-block">通过本次培训学习，我深刻地感受到，人工智能正在改变着我们生活和学习。我相信人工智能在不久的将来将会得到更深一步的实现，会创造出一个全新的人工智能世界。面对信息化技术日益发展的现状，我们必须对人工智能有着清醒的认识。学校开设的“智慧课堂”“空中课堂”“网络课程”等，都是借助信息技术手段分享优质教育资源，解决教学不均衡、不公平的现状。对于促进贫困地区教育发展、理念更新、教师专业提升等，有着不可估量的促进作用。人工智能下的大数据教学，能充分地满足多元化教学发展的需求。“教无定法，贵在得法”。教师为了更好地适应变革中的教育教学，必须要跟随着时代的步伐朝前行走。人工智能下的大数据包括形式多样的资源包，比如音频、视频、课件、教学设计、课堂实录、习题、导学案等。教师在互联网的世界里，查找相对应的资源和数据变得轻而易举，也许足不出户，就能轻松获取到需要的课</p>