【泰来县教育局】开展“三好三快”主题教育活动

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泰来县教育局全面落实市教育局关于开展“读好书阅读快、写好字写字快、动好脑思维快”主题实践活动，引导学生爱读书、读好书、善读书；引导学生爱写字、会写字、写好字；引导学生善分析、善概括、善推理，有效提高学生的思维品质，进一步提高学生的学习能力和个人素养，积极开展主题教育活动。 读好书阅读快 为进一步建设书香校园，营造浓厚的校园书香文化氛围，教育局引导师生以书为友，增强阅读，提高修养，强化校园阅读特色，促进学校内涵发展，广泛开展“读好书阅读快”主题活动。 大兴镇中心学校开辟“读书加油站”新栏目，第一期内容是“读书的理由”，师生们一起寻找读书的意义。 平洋镇中心学校开展了“名著阅读情况测试”活动。 泰来县实验小学举行“读懂中国·强国有我——师生共读一本书”主题诵读比赛。 泰来县蒙古族学校、大兴镇中心学校、胜利蒙古族乡中心学校开展“以书润心与智同行”师生阅读分享活动。 泰来镇第二小学开展“青年教师”成长故事交流会。 写好字写字快 为进一步传承和发扬中国汉字书法文化，激发全县师生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，教育局在“双减”政策引领下，在师生中广泛开展“写好字写字快”主题活动。 为更好地传承中华民族汉字文化，提高教师的汉字书写能力和教学综合能力，各校的青年教师们和学生们同练写字。 动好脑思维快 教育局大力倡导培养学生良好的思维习惯，教育引导学生掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，落实“双减”政策，实行素质教育，培育新时代人才。 为进一步提高学生的学习能力和思维素质，适应“自主、合作、探究、互助、生成”的课堂教学模式，县教育局立足教学实际，深化课堂教学改革。塔子城镇中心学校围绕“五环达标”课堂教学模式，开展了“五环达标”引路课展示活动，培养学生思维能力。 第二中学重视课堂教学思维，加强新课标研讨，举办2023年新课标研讨会。 蒙古族学校把动脑思维能力训练，做细做实，分学科、列清单、抓活动，促进学习效果。 泰来镇第二小学开展以培养学生思维能力训练为目标，夯实教学常规，加强教师素养提升。 为培养学生创新思维，教育局大力倡导参加科创特色活动，组织学生积极参加全国、全省、全市青少年科技创新大赛，提高学生科技发明、创新思维、动手实践能力。 各学校遵循教育教学规律和学生身心发展规律，聚焦学生发展核心素养，全面落实“三好三快”主题教育活动，努力构建全面发展的教育体系。