<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">——数学节，跟着数学去旅行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> 九十四中机场分校数学组</b></p> 活动目的 <p class="ql-block"> 以3月14日国际数学节为契机，为了进一步增强学生学习数学的兴趣和信心，培养学生的数学意识，在初一年级掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。开展以设计，读书分享，发现生活中的数学为主的数学节活动，努力营造良好的校园数学文化氛围，让数学走近学生，让数学思维闪光，全面提高学生的数学素养。</p> 活动内容 <p class="ql-block">数学之美：学生设计数学节logo，并进行评比</p><p class="ql-block">数学之趣：通过学生利用几何画板，图形计算器等工具制作，鼓励学生大胆创新，感受数学乐趣</p><p class="ql-block">数学背后的故事：通过读书了解数学中有趣的故事，把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生对数学的兴趣，从而引导学生探究数学的奥秘。</p><p class="ql-block">数学小编辑：通过学生发现生活中的数学，自然界中的数学，体现数学的用途</p> 数学节介绍 <p class="ql-block"> 国际数学节（国际数学日）是为了纪念中国古代数学家祖冲之而将每年的3月14日设立的节日。</p><p class="ql-block"> 2020年3月14日，是人类第一个“国际数学日”。——国际数学日之所以定在3月14日，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数字。此前数学界也庆祝过“圆周率日”，但这一次，将每年3月14日定为国际数学日，是2019年11月26日联合国教科文组织第四十届大会上正式宣布的。</p> 数学是什么？ <p class="ql-block"> 音乐家说：数学是世界上最和谐的音符。</p><p class="ql-block"> 植物物学家说：世界上没有比数学更美的花朵。</p><p class="ql-block"> 美学家说：哪里有数学，哪里才有真正的美。</p><p class="ql-block"> 哲学家说：你可以不相信上帝，但是你必需相信数学，世界什么都在变，唯有数学是永恒的。</p><p class="ql-block"> 搜寻地外生命的科学家说：我们能够解码的第一份来自地外世界的信息将以数学形式发送，因为数学是最为广泛接受的宇宙通用语言。</p><p class="ql-block"> </p> 数学老师告诉你 <p class="ql-block"> 当你们厌恶数学时，你们厌恶的是数学吗？当然不是，当你们知道数学公式背后居然还有这么多有趣的故事，生活中还有这么多美好的事物要依赖数学的存在时，你会迫不及待的想要了解数学。现在就来看看吧，相信你会爱上数学的。</p> <p class="ql-block">数学节展板</p> <p class="ql-block">同学们观看展板内容</p> <p class="ql-block">刘远同学分享展示</p> <p class="ql-block">朱嘉琪同学分享展示</p> <p class="ql-block">数学节总结颁奖</p> 数学节logo <p class="ql-block">学生们课间时间在给自己喜欢的数学节</p><p class="ql-block">logo投票</p> 数学之趣 <p class="ql-block">初一1班 姜懿航利用几何画板做的直径是1的圆的周长（π）在数轴上表示</p> <p class="ql-block">王禹峰同学利用几何画板画出函数图像几何图形构成的动画</p> <p class="ql-block">初一1 班姜懿航利用DEV C++编程设计的杨辉三角问题小程序</p> 数学之美 数学小编辑 古诗词中的数学 <p class="ql-block">初一1班 贾静童收集</p> 读书有感 公式背后的故事