<p class="ql-block"> 为进一步发挥我市乡村首席教师的示范引领和辐射带动作用，推动新时代乡村教育高质量发展，根据河南省教育厅关于印发《河南省乡村中小学首席教师岗位计划实施方案》的通知、《河南省教育厅办公室关于印发河南省乡村中小学首席教师岗位建设指导方案（试行）的通知》精神，以全市现有乡村首席教师人数为基础，结合乡村首席教师学段学科分布情况，每个乡镇建设不少于2个乡村首席教师工作室的有关文件精神，通过材料提交，工作审核，蒲东街道中心小学宋东慧 于建敏被评为河南省乡村首席教师。</p><p class="ql-block"> 首席教师宋东慧 于建敏工作室为小学数学学科的工作室，根据工作室的发展愿景，发展规划，现面向蒲东街道东街小学，中心小学，小学部郭寨校区，招募小学数学老师若干名。</p> <p class="ql-block"> 【工作室发展愿景】：教研是教师成长的双翼，工作室以教学、科研、培育为载体，共建学习共同体。在这里一群小数人，心怀教育梦，为共同的教育愿景执着于热爱，一起出发！</p><p class="ql-block"> 【工作室发展规划】：立足于校本教研和课堂教学方式研究，通过形式多样的教学研讨活动，提升工作室成员、学员专业素养，为工作室所有成员的发展提供平台，促进工作室全体教师的专业成长。让我们的数学课更加的富有张力和生命力！</p><p class="ql-block"> 【工作室成员招募条件】：</p><p class="ql-block">1.有高尚的师德</p><p class="ql-block">2.有自觉成长的意识</p><p class="ql-block">3.有自我提升的愿望</p><p class="ql-block">4.有较强的主人公意识</p><p class="ql-block">5.有浓厚的教育情怀</p> <p class="ql-block">【工作室宗旨】：教研的平台、成长的阶梯、辐射的中心</p><p class="ql-block"> 【工作室的使命】：聚是一团火，散是满天星</p><p class="ql-block"> 【工作室理念】：一个标准：2022新课程标准。两条路径：1.课堂教学；2.课题研究。三种策略：1.提升师德修养；2.丰富教育理念；3.付诸课堂实践。</p><p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，让我们携手并进，逐梦而行......</p> <p class="ql-block">工作室主持人：宋东慧 </p><p class="ql-block"> 本科学历 中小学一级教师 </p><p class="ql-block">2017年被河南省教育厅评为河南省骨干教师</p><p class="ql-block">2021年被河南省教育厅评为河南省名师</p><p class="ql-block">2021年参与的河南省课题已成功结项。</p><p class="ql-block">教育感言：教育是一场向美而行的教育。</p> <p class="ql-block">工作室主持人 于建敏</p><p class="ql-block">中小学高级教师</p><p class="ql-block">2014年被河南省教育厅评为河南省骨干教师</p><p class="ql-block">2021年被河南省教育厅评为河南省名师</p><p class="ql-block">曾参与市级课题已成功结项</p><p class="ql-block">教育感言：赞扬与鼓励是一种投资，投入的越多，回报就越丰厚。</p> <p class="ql-block">加入工作室方法：长按二维码入群，入群后备注学校，年级，姓名➕联系电话</p><p class="ql-block">工作室主持人联系方式：宋老师15090064455</p>