<p class="ql-block" style="text-align:center;">主题说明</p><p class="ql-block"> “看”是人的天性。如何去“看”,深远地影响着一个人的发展。幼儿用那双稚嫩的眼睛看着世界,但如何去看,又能看到什么呢? 在本主题中,以幼儿的社会性发展为“线”,以幼儿自己及家庭、幼儿园、家乡、祖国、世界等不断扩大的生活领域为“面”,线面结合,循序渐进,螺旋上升。选取司空见惯的日常情形和事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:只要细心地看,就会发现我的身边、我的生活中有那么多有趣的事;只要用心地看,平常的生活之中,也有新奇又有意义的事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《猴子种树》</p><p class="ql-block"> 主题活动里的健康教育,发挥幼儿的想像力、创造力和发展幼儿动作的协调性和灵敏性,并提高幼儿积极参与体育活动,乐意与人合作,体验合作的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《民族大家庭》</p><p class="ql-block"> 我国是由56个民族构成的多民族国家。领土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子认识我国多民族的有关知识,提升孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在认识中国的多民族的同时会为自己是中国人而骄傲。</p> <p class="ql-block"> 餐后时间,带着孩子在散步之余随机采访老师们关于中华民族的小知识,加深宝贝对与我们民族大家庭的认知。</p><p class="ql-block">老师:</p><p class="ql-block">1.你知道我们中国有多少个民族吗?</p><p class="ql-block">2.请问您是哪个民族的?</p><p class="ql-block">3.知道56个民族中哪个是最大的民族吗?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《京剧脸谱》</p><p class="ql-block"> 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,充满了神秘感。本次活动中,以中国传统艺术——脸谱,作为欣赏对象,让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《黎族竹竿舞》</p><p class="ql-block"> 学习竹竿舞,不仅可以开阔幼儿的视野,而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中可以享受美、创造美。通过对竹竿舞的学习,促进了幼儿自主创新、合作探究、加强交往的才能、同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神。学习此舞蹈有利于促进幼儿身心和谐开展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《葡萄丰收》</p><p class="ql-block"> 活动中让孩子初步体验新疆舞蹈的欢快与民族特色。在听音乐合拍做动作的基础上,学跳有情节的新疆舞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《世界各地礼仪》</p><p class="ql-block"> 中华民族历来以 “礼仪之邦”着称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。但因为地域与风俗的区别,每个地方的打招呼的礼仪都不一样,本次活动通过观察、模仿,了解古今中外各种各样的问候方式。初步感受问候方式与人际关系间的关联,品务仪之美,孩子们学得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 勤劳朴实是中华民族的传统美德,为了让孩子感受劳动之美,培养幼儿从小懂得关心他人劳动的意识。孩子们在劳动中感受劳动的辛苦与不容易,同时也体验了劳动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在本次主题活动中,孩子们通过亲身体验、主动探究学会了用眼睛去发现身边的人、事、物,感受自然界四季变换的美丽、养成主动思考探究的好习惯。只要我们用心去感受,即使在平常的生活中,也能处处有发现,时时有惊喜。</p>