<p class="ql-block"> 在我们日常生活中，常常会接触到各种各样的纸，如：画纸、皱纹纸、彩纸、……等等，还有有一些纸制品纸箱、纸盒等等。纸和纸质物品都是孩子们生活中接触最多的东西。为了更好的培养幼儿生活自理能力，提升孩子的责任感，孩子们饭后自己动手收拾桌子。随之而来的问题也出现了，小朋友们每次用纸都是好多，出现了浪费现象。</p> <p class="ql-block">还有的小朋友浪费纸张。</p> <p class="ql-block">根据这一现象我班开展了《造纸术》这一主题活动，让幼儿知道纸从来哪里来，纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸。</p> <p class="ql-block">纸是谁发明的？什么时候有的纸呢？</p> <p class="ql-block">“原来纸宝宝是伟大的蔡爷爷造出来的”</p> <p class="ql-block">过去我们用手工造纸，现在用机器造纸，科学家又不断创造发明，造纸的技术越来越先进，造出了各种各样的纸。</p> <p class="ql-block">出示一些不同的纸，让幼儿去感受纸的不同</p> <p class="ql-block">将不同的纸浸泡在水里，感受纸的特性</p> <p class="ql-block">纸的用处很大，我们生活中时时刻刻都会用到。给幼儿提供各种各样的纸及其他辅助材料，请小朋友们自己动手制作一件纸制作品。</p> <p class="ql-block">废旧纸制品还可以继续利用</p> <p class="ql-block">孩子们非常去愿意了解纸张，在做手工的时候愿意去使用它，知道纸的各种特性。</p> <p class="ql-block">通过这节活动课，让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国四大发明之一。通过活动设计，让幼儿自己动手了解纸的特性，同时发展了幼儿的动手能力，<span style="font-size: 18px;">加深对纸的认识。教育幼儿纸的来之不易，培养幼儿节约用纸的意识和习惯。</span></p>