潜心教研勤探索，引领教学促提升——李汝静高中理综名师工作室活动纪实

李志娟

平台能助人，光彩靠打拼，人人多努力，事事争先进，荣誉为集体，回馈平台恩！ ——刘庆山书记寄语 工作安排 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。3月9日下午，李汝静高中理综名师工作室在和真苑南二楼会议室开展工作室活动，本次活动由李汝静副校长主持，主要内容有:1.在名师工作室换届前需要工作室老师作课，本次工作室作课老师是张立存老师，按照工作室研修主题，需要准备一节习题课，要求形式新颖、内容丰富、将信息化运用到教学中。2.每位老师提供3个展示课、优质课的教学设计。3.每位老师提交一份工作室活动的总结感悟。4.每位老师提供个人两年来获奖荣誉证书复印件。5.整理档案。 听课 　　3月9日下午第二节，李汝静副校长带领工作室全体人员、马会林副校长、陈丽霞副主任、张连芳副主任、邓琳副主任带领和真苑全体理科老师听王晓瑞老师《破译密码——元素周期律习题课》的公开课。 评课 　　王晓瑞老师首先进行说课，说为什么要这么设计本节课，其他理科老师进行评课，最后由李汝静副校长和马会林副校长进行总结。王老师说本节课的设计首先是创设情景；其次，知识点清单化，培养学生做题习惯；再次，小组合作，让学生都参与进来；最后，展示，调动学生的积极性。评课老师们一致认为这节课新颖，激发了学生的学习兴趣，讲解细致，逐条分析，层层递进，培养了学生的做题习惯，教学效果非常好，学生参与率高，有很多值得大家学习的地方。赵毅老师提出，在选题方面可以多元化，更贴近一下新高考的“一核、四层、四议”。李汝静副校长对王老师的评价是“感动、骄傲”，感动于王老师把握课堂的能力以及这么多年来一直热爱课堂，热爱学生；骄傲于王老师的追求创新，永无止境。马会林副校长对王老师的评价是“定性里有创新”，一说起来王老师课，首先想到的是思维导图，但又不局限于思维导图，每次都有新意，使人耳目一新。 　　教必有研，研必有成。今后，让我们将教研所学，不断提炼，内化，化收获为行动，设计好习题课专题化教学，聚焦高品质课，引领学生学会学习。