寻古韵悠长 品文言之味

康保县城关小学

<p class="ql-block">时光清浅 岁月如歌</p><p class="ql-block">撷一束光阴 抚过心间</p><p class="ql-block">唯有赛课风采,沉香流年……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">品读古诗词、古文的美,传承文化血脉,随着统编版教材的推进“文言文”、古诗词更多的进入小学生的视野, 为了进一步提升康保县语文古诗词以及文言文的教育教学质量,推进文言文、古诗词的高效课堂,适应新课标、新课改,促进青年教师的成长,并为广大教师提供展示自己、交流学习的机会。康保县教体局教研室举行了这次语文优质课比赛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次参赛教师,凭借扎实的专业知识,精心的设计教学,自如的课堂调控,清晰而新颖的授课思路,师生互动活跃,课堂教学精彩纷呈,亮点迭出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">让经典永流传</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《铁杵成针》专场</b></p> <p class="ql-block">马艳芳</p> <p class="ql-block">吕凤仙</p> <p class="ql-block">李润霞</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这一专场在老师们的课堂中我们感受到的是老师们重视学习方法的指导:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、在朗读时注重文言文的断句,而且以多种形式对学生进行朗读训练,以读代讲,读中感受文言文的魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二在理解文章时,还注重理解文言文的方法指导与总结,更有利于学生以后对文言文的学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《自相矛盾》专场</b></p> <p class="ql-block">张文丽</p> <p class="ql-block">赵春燕</p> <p class="ql-block">刘利春</p> <p class="ql-block">马青月</p> <p class="ql-block">刘春晓</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《自相矛盾》这一专场,老师们是“百花争艳 ”首先,教师着力引导、创设自主、探究、合作的课堂氛围,着力让学生身临其境的去感受人物内心,在理解的基础上,加上自己的想象让学生口中的故事越来越精彩。其次,与生活实际联系,让学生在生活中找到“自相矛盾”的例子,这样孩子们对“自相矛盾”的意思有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">古诗专场</b></p> <p class="ql-block">邢志云</p> <p class="ql-block">王梦梦</p> <p class="ql-block">闫佳雨</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古诗的专场,教师们重点突出的是“读”,从读准—读通—读懂—读活,在读中感受古诗的音韵美、意境美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一节课,贺学铭老师,都会认真的给讲课教师点评,贺老师明确提出语文教师要树立“儿童语文”的观点,从小学生角度出发,从文言文、古诗词特点出发,古文趣教,古文今教,不但要教出文言文的“意”,更应该教出文言文的“情”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次文言文赛课活动是立足教学中的难点与困惑,尝试着为探索统编教材文言文教学打开新的思路,引发大家对文言文教学的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”小学文言文、古诗词教学之路很长,道虽远,行则将至,课堂教学是一门永恒的艺术,不能停下的是我们实践的脚步,我坚信,在追寻理想课堂的过程中,我们康保县小学语文教研之花必将绽放异彩……</p> <p class="ql-block">主办单位:康保县教体局教育科学研究中心</p><p class="ql-block">承办单位:康保县城关小学</p>

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