<p class="ql-block ql-indent-1">“心有质量思过往，行有方向期未来”。为进一步落实义务教育英语课程标准的理念，紧跟新课标改革的步伐，更好地总结第一学期教育教学工作经验，发现教学工作中存在的问题，促进教师们的经验交流与学习，为今后的教学工作提供依据和方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月10日上午，英语组进行了期末质量调研分析总结会。全体英语组老师们齐聚一堂，会议由教研组长董香玉主任主持，各年级组围绕第一学期英语教学工作总结，进行了广泛的交流研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，满玲玉老师、张洁老师、赵乾乾老师和张成伟老师分别代表三到六年级就本年级的特点及本次考试进行了详细地分析，根据所反映出来的问题提出各种改进方法，从课堂实效、作业监管、培优辅潜、家校联系等多方面着手，落实到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">满玲玉老师从自身不足之处进行发言，她提到，平时教学中教师讲的稍多，学生练的少，缺少题目的训练与讲解，一味地只读背单词句子，导致学生知识点没有掌握扎实，考试时缺少应用能力，所以平时的教学中要少讲多练，让学生把嘴巴动起来，思维活起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张洁老师从分析考题，找失分点以及自身的困惑几方面展开发言。试卷中任何一种题型，任何一道题，基本上都没有脱离书本知识，因此课本基础知识掌握的是否牢固，对学生学习英语尤其重要，不仅要求学生熟读单词，还要熟读句子，熟背let'stalk(A)(B)课文对话，使学生身临其境的投入到学习中去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">试卷中连词成句题失分较多，如何让学生在这块得分？吕文玉老师总结到应多做连词成句题，每天练2-3个句子，老师要做到全批全改，同时做好二次批改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵乾乾老师从家校共育、培优补差、提高优秀率和及格率方面进行交流汇报。她指出，要加强与班主任联系，合理安排座位，尽量能做到让学生可以互相帮助共同进步。加强与学生家长的沟通，让学生家长及时了解到孩子在学校的表现情况，做到家校共育。同时因材施教，分层布置作业，让好学生吃得饱，让后进生慢慢适应，建立自信，愿意学英语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张成伟老师从提高课堂效率，打造高效课堂等方面分享交流经验。学生是课堂的主体，课堂上利用每分每秒，不能让任何一个同学闲着。比如背课文，会让全体同学起立，同桌互相检查后能背会的同学坐下，大家为了能坐下，都会全力以赴。然后就是学习内容多落实到纸上，以前重点句子，问答句都是口头复习检查，后来发现一考就错，针对此问题，现在边复习边检查，边让学生写到纸上。再就是，提高要求，重点句型和易考点，都要多写、多背。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，英语组董香玉主任对本次活动进行总结，针对老师们在此次质量分析中提出的问题，进行了详细地讲解，并提出具体的解决方法，同时也对英语组下一步的工作提出建议。她提出:继续完善拼读音教学体系，扩充学生词汇量；合理教授语法知识，提升学生语言的综合运用能力；不断提升学生学习兴趣，确保课堂效率；不断钻研专业知识，不断改进教学方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"眼界决定境界，思路决定出路。"五实小全体英语教师在集团校及校领导的正确领导下，将继续坚守教育初心，担当教育使命，凝心聚力，砥砺前行。</p> <p class="ql-block">图片：吕文玉</p><p class="ql-block">文字：吕文玉</p><p class="ql-block">排版：吴滨</p><p class="ql-block">初审：侯文革</p><p class="ql-block">终审：潘杰</p>