<h3> 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。一场夜雨为我们洛龙区一行100多位教育同仁洗去了一天的舟车劳顿，同时也开启了我们本次的西安骨干教师培训之旅。<br> </h3> <h3> 洛龙区教育体育局二级机构薄莉书记主持了开班仪式。参加本次开班仪式的领导有:洛龙区教育体育局党组书记、局长郭巍，陕西师范大学教育学院教授、副院长龙宝新以及本次培训班班主任任美静老师。</h3> <h3> 郭局长在开班仪式上对全体学员提出了殷切希望，重点强调了三点:第一，切实做好安全工作，确保本次培训安全完成；第二，要树立高目标，高质量完成培训学习，将来反哺洛龙教育；第三，全体成员要遵守纪律，严格按照培训规程完成学习。</h3> <h3> 任美静老师重点就本次培训班的课程设置、日程安排做了主要说明，并再次强调了培训纪律。</h3> <h3> 在上午的培训中，龙宝新教授主要围绕核心素养问题与大家展开了激烈的探讨。经过上午与龙教授的共同探讨与碰撞，我们对学生核心素养的培养以及学生的个性的发展有了更深入的了解与更进一步的认识！</h3> <h3> 龙宝新教授认为，核⼼素养⽐教学知识更重要，知识技能转化为学科素养需要学⽣的体验、思考和活动。<br> 龙宝新教授介绍了⾯向核⼼素养的教学。他认为教学过程应该注重让学⽣经历知识的还原与下沉、体验与探究、反思与上浮，学⽣需要的不是精密的知识，⽽是晓得⾃⼰寻求知识的⽅法，基于问题去教学，提升学⽣综合能⼒，提⾼学⽣获得感，跨界教学或“1拖N”教学。<br> 核心素养下的课堂，更加注重教育教学的过程，更加强调传授知识的过程。我们以往的教学重在强调学生对知识记忆，识记。而核心素养下的课堂注重学生学习知识的过程，学生要通过合作、探究的方式，发挥主体性作用，进一步掌握知识，学会运用知识。<br> 核心素养下课堂，教师要转变自己的教育教学观。唯有老师能意识到核心素养的重要性，才能在平时的教学中，有意识的改变教学的方式方法，我想这也是我们平时不断在听有关核心素养相关的课程的原由。国家提出了培养学生核心素养的教学目标，具体的落实要靠广大的一线教师，那么如何落实，在我们一线教师一头雾水的时候，唯有学习，唯有不断和同行交流，在这个过程中，我们才能慢慢摸索出核心素养的教学策略。<br> 下午听了全国优秀班主任李老师的《注目未来之变 从心灵深处培德启智》的报告。李老师从三个方面来讲作为班主任的责任。1.时代飞速发展 呼唤世界教育变革。2.直面时代之变 推动中国教育变革。3.班级工作：从心灵深处培德启智。当看到一封封学生写给老师的信时，使我作为班主任树立了德育为首的观念，掌握班主任工作中必需的知识、技能以及法律常识，也使我履行班主任职责的能力得到提高，更是留给了我终身的思考和学习。<br> 在今后的教学中，我要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。继续努力工作，不能满足于现状和已有的经验，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，创造出与众不同的教育方法，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的努力做好班主任教师的本职工作!<br> 唯有不断学习，才能不断进步，为人师，我要时刻学习，不断进取，才能在教育教学中游刃有余，才能跟上时代的步伐。</h3>