<p class="ql-block"> ——瞻德中学首届中年教师教学能力大赛</p> <p class="ql-block"> “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春回大地，校园内绿草茵茵，花团锦簇，生机勃勃。</p> <p class="ql-block"> 在这春暖花开的美好季节里，为深入推进教育教学改革，加快教师队伍建设，引导和激励广大教师不断更新教学观念、创新教学方法、提高教学能力，3月8日至3月10日霍城县瞻德中学举行了首届中年教师教学能力大赛活动。本次活动涉及语文、数学、英语、政史地、理化生、美术、体育、信息技术、劳动13个学科，25位教学经验丰富的教师。比赛内容包括基础能力和专业能力。基础能力包括教案书写、现场课件制作、2项；专业能力为课堂教学能力，说课。由我校名优教师、骨干教师形成多个学科评委组，客观公正的给每位参赛教师打分！</p> <p class="ql-block"> 用心地参与就是幸福地成长，智慧的碰撞总会擦出闪耀的火花。参赛教师精美的教学设计和课件制作，展现教师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 各参赛选手尽显自身专业能力，在每一节的课堂上，我们看到了不同学科教师不同的教学风格，看到学生严谨认真的课堂常规，看到学生在老师的引领下，学习知识的热情，享受学习的快乐。同时各位参赛老师在比赛中增加了友谊，也得到了锻炼，更展现了自己的风采。</p> <p class="ql-block"> 评委老师在认真的的注视着每个细节，确保公平公正的对待每一个参赛教师。</p> <p class="ql-block"> 为期3天，紧张而激烈的霍城县瞻德中学首届中年教师教师教学能力大赛顺利落下帷幕。比赛后评委老师对参赛老师课堂教学进行了细致地点评，对其所展现出来的优点给予了肯定，并且也对其不足之处进行了有效指导，以帮助参赛教师弥补不足之处。</p> <p class="ql-block"> 例如，杨桂花老师课堂设计较好，由广及面，由浅入深，循循善诱，能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现，小组评价方式新颖，值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 林世兰老师，导入新课利用疫情居家是由于传染病引起的引出课题，发挥学生学习主动性，凸显学科特点，教师条理清晰，理论联系实际，积极引导学生，及时给予激励和评价。使全体学生有所收获。</p> <p class="ql-block"> 李春玲老师课文领读，重视朗读方法的指导，并注重学生口头表达能力。</p> <p class="ql-block"> 雷蕾老师抓住了本堂课的特点，教师在学法与写法上注重了指导，把课文当作了写作的范例，教学落实、清晰，教学过程扎实。 </p> <p class="ql-block"> 何冰瑶老师，有较强的掌控教学与课堂的能力，善于把握节奏，充分利用启发性教学，有效的引导学生积极思维。</p> <p class="ql-block"> 数学组的两位老师，思路清晰，条理清楚，都很注重知识的生成过程，课堂气氛活跃，达到了理想的课堂效果！</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，中年教师展现了他们的教学风采，传递了他们身上那种不懈怠、积极向上的正能量，为青年教师树立了表率。他们为教育事业奉献了火热的青春，为学校发展做出了巨大贡献，他们是值得我们尊敬和爱戴的群体，是每一所学校宝贵的精神财富！</p>