预防甲型流感呵护幼儿健康--邓湖莲歌幼儿园甲流知识宣传

邓湖莲歌任翠勤

各位家长朋友们：     近期甲流感染高发期，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！     1.所有发热病例在初步排除新冠病毒感染的前提下，立即居家隔离治疗，待症状消失后满48小时才能外出。           2.家长与幼儿非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。 一、什么是甲流？     1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。     2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。     3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2～3天传染性最强。二、 流感的症状       1.发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。     2.出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。     3.部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。流感的传播途径 以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。 甲流与普通感冒的区别 三、甲流甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。 四、甲流与新冠的区别1.传播速度不同新冠肺炎传播速度慢于流感，但中位潜伏期更长。2.患者传播病毒的时间不同流感病毒传播主要发生在患者开始出现症状后的3至5天里，也可能在症状出现前就能传播。与之相比，虽然有些新冠肺炎病例可在症状出现前24至48小时传播病毒，但目前来看这不是主要的。 3.传染力不同      根据对基本传染数的评估，新冠肺炎传染力强于流感，1名患者约可传染2至2.5人。不过，对两种病毒传染力的评估与具体环境和时间有关。4.易感人群有一定区别      流感的主要风险群体包括儿童、孕妇、老年人、患有其他慢性疾病者和免疫系统存在问题者等。对于新冠肺炎，目前研究表明老年人和患有其他疾病者面临较高的严重感染风险。5.医疗干预措施不同      已有可用于流感的抗病毒药物和疫苗，但目前尚无获得许可的新冠肺炎治疗药物。世卫组织说，目前许多治疗药物正在中国进行临床试验，20多种疫苗正在研发中。五、预防甲流病毒我们是这样做：一.“检”坚持每日做好幼儿晨检工作，关注孩子健康状况。 二.“测”坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，不得入园，如果在园内出现症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。三.“穿” 关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。午睡后，老师们也会根据班级温度适当的给孩子们穿上保暖的小马甲，避免孩子受凉。 四.“锻”我们会根据天气情况，每天会带孩子进行丰富多彩的室内外运动，提高幼儿体质。 五.“养”教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后勤洗手。六.“补”我园为孩子们购买新鲜美味的应季食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐保育阿姨都会为孩子及时添加饭食，对于年龄较小的幼儿老师们会给孩子喂饭，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。七.“消”为了幼儿的健康成长，保育阿姨按照每日流程严格做好卫生消毒工作。幼儿餐前餐桌消毒，餐后幼儿散步10—15分钟，班级室内进行通风消毒。我园还为各班级配备了紫外线消毒灯，为班级做好消毒工作。八.“防”幼儿园会定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，做好疾病预防工作。 五、流感预防小结01讲究环境卫生：     要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。02做好饮食卫生：     不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。03养成良好的卫生习惯：     讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。 预防感冒记住顺口溜流感季，要记牢；勤洗手，习惯好；多通风，要防寒；不聚集，戴口罩；勤锻炼，打疫苗；防流感，要趁早。  孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！