<p class="ql-block"> 为进一步调动青年教师的积极性，提高青年教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大青年教师深入探讨课堂教学规律，钻研课标、教材、教师用书，努力打造高效课堂，培养和打造一批教学基本功过硬，教学有特色的研究型教师，宜城市教研室成立了“青年教师跟踪培养训练营”，3月9日，小学数学“青训营”在王集镇方阁小学开展了第一次研讨活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动的主题是“新课程标准视域下的小学数学单元整体设计研讨”。活动首先由王集镇邓美晨老师、南街小学胡艳春老师和南街小学孟庭瑶老师展示四年级下册《三角形》单元第一课时《认识三角形》同课异构，然后由宋玉小学舒娜娜、环翠小学肖丹两位老师分别对《三角形》这一单元的第二、三课时进行说课。根据以上的展示课和说课，跟踪培养教师结合活动主题进行了互动研讨，接着由隆中名师实验小学范建辉老师进行评课，为青年教师进行了专业引领。最后教研员朱万清老师做总结。</p> <p class="ql-block">王集邓美晨：让学生“画”出数学</p> <p class="ql-block">南小胡艳春：老师引领，“自学”成才</p> <p class="ql-block">南小孟庭瑶：山“高”为我用，数学生活来</p> <p class="ql-block">宋玉舒娜娜：从“围”到“画”，尺规“证”有知识</p> <p class="ql-block">环翠肖丹：量、拼、剪、折，快乐学习</p> <p class="ql-block">隆中名师 实验小学范建辉老师</p><p class="ql-block">提出了五个“注重：</p><p class="ql-block">注重数学联系实际；</p><p class="ql-block">注重学生活动经验；</p><p class="ql-block">注重辩析，注重变式教学；</p><p class="ql-block">注重师生评价；</p><p class="ql-block">注重学生的交流与表达。</p> <p class="ql-block">教研员朱万清老师指出：</p><p class="ql-block"> 今天“青训营”聚集一堂，同课异构、说课展示、集体评析，专家引领，大家对新课标视域下的“大单元整体设计”研讨培训都有了新的认识和领悟，在今后的教学引领中，要继续探讨深入，带动身边的老师一起发展、进步。</p><p class="ql-block">最后，朱老师提两个问题大家思考：</p><p class="ql-block">为什么学生一看就懂的，老师要教？</p><p class="ql-block">为什么不能唤醒学生用已有的知识解决今天的问题？</p> <p class="ql-block"> 学无涯，教无境，研不止。本次教研活动是小学数学“青训营”第一次对单元整体设计的初探，不仅展示了教师的课堂教学风采，而且提高了教师单元整体设计的意识。今后，老师们将从“大观念”的角度把握教材，不断提升学生的学科素养，在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：杨雪峰</p>