<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>知不足而奋进，望远山而力行</b></p> <p class="ql-block"> 春天已经到来，我们打算带学生去感受春天的气息，让他们走“近”春天，走“进”春天！观察观察桃花到底是先开花还是先长叶子？现在的学生缺乏的就是静下心来认真仔细的观察大自然，这样也可以为他们的写作铺垫基石。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 一小王菲菲</p> <p class="ql-block"> 近段时间我在读《爱的教育》这本书。收获满满，作为教师更应有爱心，用这颗爱心去感化他，启迪他，使他们成为一个有爱心，有孝心，懂得感恩的人。每个孩子都是可爱的有长处的，只要我们善于引导，他们都不会辜负你的付出。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一小任海燕</p> <p class="ql-block"> 还是这个孩子，今天再一次刷新我对他的认识。午饭过后他问我:“老师，有塑料袋吗？”我说:“有，要塑料袋干什么？”“我想把鸡腿拿回家给奶奶吃。”说着从裤子口袋里掏出了午饭时发给他的那个鸡腿。我帮他把鸡腿装进袋子里，此时已泪目，心里五味杂陈，为他的懂事而感动，也很自责和反思自己还不够细心。以后一定要给予他更多的关心和关注。我说:“真是好孩子！”一个从小失去母爱的孩子无疑是不幸的，但是有爷爷奶奶疼爱的他又是幸运的，一个有礼貌，爱劳动，又懂事的孩子，无疑是个好孩子！学习成绩不是衡量孩子的唯一标准！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">三小董丰硕</p> <p class="ql-block"> 同学们抛开了学习的压力，尽情投入春的怀抱。你看，他们灿烂的笑脸，你听，他们嘹亮的歌声，把春姑娘唤醒。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一小任海燕</p> <p class="ql-block"> 不经意间，校园里的树木已经吐露出新芽，长出了花骨朵，开出了漂亮的花朵，在植树节来临之际，为了增强学生的观察能力，我带领学生对校园的树木进一步了解，增进同学们与大自然的情感，让他们更加热爱生活，热爱学习。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一小侯红翠</p> <p class="ql-block"> 坚持阅读提高学生的阅历和写作水平，每天晚上睡觉前我会要求每位学生读两篇十万个为什么，了解我们世界的奥秘，更加热爱生活，积极向上。今天中午孩子分享了自己的阅读，他们很开心自己有一个上台展示自己的机会，以后要多给学生独立展示的机会。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">八小杨彩焕</p> <p class="ql-block"> 中午一吃完饭，孩子们就飞奔向图书室，找到自己喜欢的书，津津有味地读起来，有的孩子还拿着笔记本边读边记好词好句。早上背完指定的内容，或哪节课作业写完后，不用我说，他们就开始拿出课外书读起来，孩子们的阅读兴趣已然培养起来了。成效也显而易见，写作文时，他们的遣词造句，谋篇布局，句子的流畅度，表达的条理性，都比以前有了提高。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">南店王书利</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">针对之前写的作文《我的植物朋友》出现的问题：很多孩子分不清春天哪些植物是先开花后长叶？哪些是先长叶后开花的植物？我今天带学生们在校园里转了一圈，观察了先开花后长叶的樱花，还有一年四季常绿的香樟树，让学生学会了如何观察并发现大自然的美妙！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一小王菲菲</p> <p class="ql-block"> 班里这个听力障碍的男孩，在一次次鼓励下，最近学习劲头十足。听着别人读书，虽然自己发音不准，但也尽力跟着小声学，读不好的时候他满脸的失落。我把他叫到跟前，看似简单的几个字，对他来说已经很吃力了。经过一节课的努力，一个字一个字纠正，虽然还是发音不准，读的也不流利，但总算读了下来，我表扬了他。并告诉同学们，以后不要用特殊的眼光看待他，要给他多一点帮助和关爱。计划每天都多抽出多辅导辅导他，虽然他比不上正常孩子的接受能力，无论结果如何，只要我不放弃他，一定会有进步。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">南店姬亚红</p> <p class="ql-block"> 今天上午第三节课引导孩子们学习了用修改符合改一改一段话中有问题的地方。接触到这类题，同学们都跃跃欲试，挑几个同学上黑板上练习一下，其他的同学在练习本上独立完成。有两个学生很轻松找出错误且改正过来了。班长看到同学做题吃力，很热情、耐心帮助了她，教会了她怎样找错误，怎样改正。互帮互助，很是暖心。在课堂上，每名学生都自己动手，找出错误，看自己错在哪里，及时改正。每次都不用害怕错误，要勇于尝试，这样效果会很明显，天长日久，就会牢牢掌握的。孩子们，加油吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二小许亚利</p> <p class="ql-block"> 热爱是教育的动力，没有爱就没有教育，致敬每一个怀揣教育梦想奋斗在教育一线的同仁们！感恩一路有你您！</p>