<p class="ql-block"> 春意正浓吐芬芳，百花盛放惜春光！</p><p class="ql-block"> 为了深入推进幼儿园与小学的科学有效衔接，严格落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学接的指导意见》，全面推进幼儿园入学准备教育、小学入学适应，共享教育智慧，共研科学衔接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。2023年3月9日，世纪先锋学校小学部、幼儿园部联合几家姐妹幼儿园开展了“联合教研，助力幼小科学衔接”教研活动。</p> 小学教师经验分享 <p class="ql-block"> 世纪先锋小学一、二年级的老师们与大家交流分享，孩子进入小学后，容易出现哪些问题，在幼儿园阶段应注重的培养重点。</p> <p class="ql-block"> 郑老师根据自己的班级管理经验，认为培养孩子自理能力尤为重要，应从小开始。</p> <p class="ql-block"> 蔡老师分享，应提前培养孩子良好的时间观念，并为大家分享了具体策略。</p> <p class="ql-block"> 冯老师分享幼儿园阶段要培养的学习习惯</p> <p class="ql-block"> 贾老师说，幼儿园阶段数学学习应该趣味化、游戏化、生活化，并为大家分享具体案例。</p> <p class="ql-block"> 刘老师分享经典诵读对孩子学习能力方面、品德培养方面、心性涵养方面的深远影响。</p> <p class="ql-block"> 王老师谈到提前认字比提前写字更重要，以及怎样培养孩子孩子的前书写能力。</p> <p class="ql-block"> 陈老师分享一年级数学的学习重点，幼儿园阶段应注重利用区角活动培养孩子对数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 王老师分享幼儿园数学准备应在生活情景、操作体验、游戏互动中激发孩子数学兴趣，提升孩子数学思维能力。</p> 幼儿园教师交流分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园的老师们分享自己的感悟与收获</p> 学校领导总结发言 <p class="ql-block"> 杜园长总结分享，愿老师们一如既往的围绕幼儿入学准备，做好身心方面、生活方面、社会方面、学习方面四个方面的全面准备，注重生活教育，加强家园共育，共同陪伴孩子顺利度过成长中的关键期！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吴校长总结发言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 播种有时，成长有时，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 花开有时，衔接有度，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 科学衔接，成就未来。</p><p class="ql-block"> 通过幼小协同的学习交流，幼儿园和小学教师们相互了解彼此的需求、目标，获得理论和实践相结合的经验。幼儿园和小学如同左右手，两手温馨相握，必将产生教育合力，以教促研，以研促教，将科学幼小衔接的教学方向逐步落实，为孩子健康、快乐、自信地迎接小学生活做好准备！</p>