品读【童年之春】获奖作品《人生春天第一次登台领奖》

月中询梅

首先说明一下，不是因为作者沁河犇老师的获奖作品《人生春天第一次登台领奖》冠于【童年之春】特殊位置才品读的，而是因其作品本身值得我深入品读的。 下面品读从作品正文部分开始。　　我的故乡在晋南岳阳山深处、荀子故里“千年古县”安泽。因曾经是晋文公卿大夫冀缺之食邑封地而得名“冀氏村”。 故乡，是作者的出生地；幼儿园，是作者的出发地。开篇，作者慨然回顾自己的人生历程，深情感念自己的故地家乡，是在清晰告诉我们读者：在“岳阳山深处”的“荀子故里”，在“晋文公卿大夫冀缺之食邑封地冀氏村”，就是我的“山青水秀天蓝地绿之福地”，就是生我养我让我成长让我获得人生春天第一奖的地方。 作者写童年往事，却先从故乡起笔，从幼儿园入手，这是有深刻用意的，也就是说，看我故乡山水的灵秀，就自然生发我的想象、情思，自然展开我遥远的美丽的童年记忆。其“情由境发”、“境中生思”即是。 立了春，过完了年。儿时我们期盼的幼儿园终于开学了。 幼儿园是我的童年乐园。 作者自然想到幼儿园，因为那是自己成长的摇篮；自然想到黎老师，因为她是自己人生的启蒙老师，老师开启了他人生成功的第一步。 作者怀着崇敬的心情描写了黎老师：黎老师，是一个年轻靓丽很阳光温暖的幼儿老师，浑身充满了艺术细胞。春风春光里，她组织我们唱歌跳舞，让小朋友们每天乐颠乐颠的兴奋。一天，幼儿园午餐吃完了棒子面捏的小鸡小狗煮疙瘩，她神秘地透露：我们要去县城大礼堂参加幼儿节目比赛表演。我们懵懵懂懂可劲儿的兴奋。 在童年的眼中，黎老师就是年轻漂亮的舞蹈大明星，她温暖阳光，她和蔼可亲，她整天带给孩子快乐和兴奋。作者巧妙地用了“乐颠乐颠”和“懵懵懂懂”这两个形容词来形容小孩子的“兴奋”，太恰当了！惟其才能准确地描述小孩子们当时的真实！ 这一天终于来了。 一大早，幼儿园门前停着一辆高大的胶轮大马车，这是当时村里最豪华的交通工具了。 一辆高大的胶轮大马车；一匹高傲的驾辕的枣红大洋马；两头前面拉套的小马骡；乘载十二位同学和陪行老师。还有清脆甜嫩的歌声，还有马儿项下的铃铛声，合成一曲春天的交响乐，回荡在春天的田野上。 山里的孩子，要去县城演出比赛了。别看大山深处，山道弯弯，也别看大马小驹大马车，这丝毫不损山里孩子出征的庄严、隆重。即可谓“瘦梅修竹遮不住绿树红楼”；哪怕孩子们乘坐旧式落后工具，也丝毫掩不住他们春天般的热烈与欢笑，这一路该是孩子们好好地欢声雀跃了！ 　　我瞪着溜圆的眼。心想，爬上村北那围堵俺村的高不可及的大山脊，山那边一定都是平坦的大道和热闹好玩的城市。大车沿山路弯曲盘旋又盘旋，终于爬上了眼前的高山岭脊。 “大车沿山路弯曲盘旋又盘旋”，小孩子的思绪也随着大车随着山路飞腾又飞腾。“已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”这山隔山，水隔水，云隔云，目的地怎么这么远呢？ 很多小朋友都疲累的东倒西歪趴在车上熟睡着了。山路太远了，马车太颠了，很多小朋友都疲了累了，都“东倒西歪” ，都“趴在车上熟睡着了”。不夸张的说，作者这是在美学写作，审美创造，具有美学价值啊！ 县城大礼堂可真大，怎么能建这么高？这么阔？台下观众席黑呀呀满座，哪来的竟然有这么多人？我们村里点的是煤油灯，很温柔也温馨。城里叫电的灯怎么这么贼贼亮？照耀的我和小朋友们眼花缭乱，有点眩暈。 山里的孩子，初到县城，这是在探视山外的大世界啦！我见着了大世面，我还不习惯呢！难为作者时隔半个世纪，几十年的岁月磨蚀，您还这么地童心勃发，想想看作者的字字，句句，段段，童年时候的样子就是这么个真真切切的！ 该我们出场了。我们随着音乐稚嫩地扭着舞步跃出前台，极用心用力用情的蹦蹦跳跳唱唱，很投入地腾跃在空旷的大舞台上，脸儿摇得像拨浪鼓一般。台下一阵阵掌声一片片喝彩。 写演出高潮，作者却惜墨如金，用笔极为精练，生怕多用了一个字似的。作者精准而简洁地描述了当时的情形：“扭着舞步跃出前台”，这一“扭”一“跃”，形象逼真，再冠以“稚嫩”修饰，更见惟妙惟肖！“用心用力用情”，“蹦蹦跳跳唱唱”，十二个字，却描述全面，多一个标点符号也不要，精妙者也！“一阵阵掌声”，“一片片喝彩”，凸显演出效果，似刀切斧断，铿锵有力！ 演出结束，黎老师忽然拎出我和小女孩菊仙让我们到前台领奖。我俩牵着手踉踉跄跄走到领奖台，掌声和镁光灯中被发了一个大大的优秀奖镜框。我们俩小人儿个头小，奖状镜框显得硕大且超重，趔趔趄趄总也抬不平衡。颁奖老师无奈地又笑嘻嘻乐哈哈地帮我们扶着大大的镜框送到了后台。 领奖情节，作者则用了较重笔墨，且写得相当精彩而有趣。“黎老师忽然拎出我和小女孩”，“拎出”二字，既突出老师动作的迅疾与用力，又突出我小孩俩的惊惧与无措，太形象了。“俩小人儿个头小，奖状镜框”大而重，先前就“踉踉跄跄”，此时又“趔趔趄趄”，所以颁奖老师不得不“帮我们扶着大大的镜框送到了后台”，到这里，一出喜剧小品在“笑嘻嘻乐哈哈”声中落幕。 回家的胶轮大马车上，黎老师和生活老师笑着和我们小朋友们说趣事：在县城新窑沟招待所的夜晚，有的小朋友半夜睡眼朦胧哼哼唧唧找妈妈，有尿了床悄悄暖干的，还有夜游趴在墙上找门窗的，，，乐呀乐，笑呀笑，童真的欢笑前仰后合，十分的快乐有趣。 大山深处的孩子，第一次离开爸妈出远门，自然趣事多多，作者写此也是要说明：这是人生当中的一次重要历练，意义重大，会影响终生，也会终身难忘。 燕子也三五结伴，沿沁河岸边，在我们头顶上欢快地往返飞翔，它们也在“叽叽喳喳”欢快地鸣叫交流。 “叭！叭！”车把式不时的凌空甩几声清脆的响鞭，激起山涧回荡。惊起了一对藏在春天草丛里正在做窝的锦鸡夫妻“咕，咕！”飞向蓝天远方。 一声“吁！吁吁！”，我们到家了。 最后这三小段，可谓匠心独运，用心机巧：燕子“叽叽喳喳”，锦鸡“咕咕”，车把式，先是“叭！叭！”甩清脆响鞭，后是一声“吁！吁吁！”示歇马卸驾到家，所有这些，用不同“声音”作尾声，达到出奇的效果，“先声夺人”啦！ 看作品，作者沁河犇老师是带着人生的自信自豪、带着感激感恩而写就本篇作品的，正文部分写作很成功，获奖无愧。但作品前后部分，写的弱了点，有点附加的嫌疑，在作品的整体上，没有达到一定的艺术效果。要么削去不惜，要么淬火加钢。这可能是我不成熟的看法，仅供参考而已，唐突之处，请作者沁河犇老师见谅！ 文字//原创图片//网络