<p class="ql-block ql-indent-1">每一次活动都是学习的开始！</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次活动都是思维的碰撞！</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次活动都是自我的升华！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花独秀不是春，百花齐放春满园。为推动名师工作室健康快速发展，更好发挥示范引领作用，3月11日晚，吴丽丽名师工作室利用腾讯会议召开了三月工作例会，活动由工作室主持人吴丽丽老师主持，工作室全体成员参与了此次活动。</p> 明要求 再起航 <p class="ql-block ql-indent-1">吴丽丽老师首先带领工作室全体成员对开学后一个多月的工作进行了复盘和肯定。同时也对近期工作进行了布置并对各位成员提出了更高的期待和要求：一是责任定位要“精准”，二是发展思路要“平顺”，三是理论研究要“多维”。她希望与会各位老师立足本职工作，增强责任意识、核心意识、榜样意识。</p> 悦读书 悦分享 <p class="ql-block ql-indent-1">阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。为了引领老师们共赴“读书盛宴”，做“有思想的教育者”，张慧老师进行了下一阶段的读书打卡和读书分享的任务安排，并强调了相关要求：一是按时按量完成打卡活动。二是读书分享时避免枯燥单一式发言，多结合身边例子，分享自己真实感悟。在读书活动中能够真正有效的提高教师的专业能力。</p> 精备课 严要求 <p class="ql-block ql-indent-1">教学无小事，来不得半点马虎。王园园老师针对小学科学六年级下册精备课情况进行了小结。优点是老师们都能按时上交，多数老师教学设计详细，课件制作精美，值得表扬。但也发现了一些问题，部分老师在细节上还需要进行修改和调整，工作室的精备课作为向外宣传发布的一个重要窗口项目，务必做到精益求精。随后，王老师结合实例提出修改要求：一要完善单元页项目并做到应有尽有。二要内容上再补充完整，格式统一并且调整页面整洁美观。</p> 抓研修 促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">李洋老师对工作室新增的线上教学课程研修活动进行讲解，主要通过使用UMU将优秀教学案例或者培训讲座分成小节，精细化学习。鼓励工作室成员利用碎片化时间详学、复学，在此基础上互动分享学习心得，在规定时间内完成学习后获得相关研修证书，促使成员们在灵活实效中提升专业成长。</p> 细分工 齐努力 <p class="ql-block ql-indent-1">郝佀佀老师对2023年的工作室成员分工以及活动安排进行了介绍。工作室的平台需要量才而用，根据每位成员的特长以及能力，成员们各司其职，分工合作，携手成长。为了提高成员们的研修能力，今年将继续开展教学研修活动，让每一位成员都能在工作室中绽放自己的光芒。</p> 研课题 提师能 <p class="ql-block ql-indent-1">教研，一场温暖的修行！王凡老师针对资料的收集进行了强调和安排，特别讲述了课题下一步的主要工作内容。</p> 抓宣传 扩影响 <p class="ql-block ql-indent-1">赵亮老师总结了公众号发布的一些问题，并按照工作室主持人的总体规划，对公众号今后工作提出几点要求：1.精细化项目分类，完善多维度服务科学教师精确定位。2.提升公众号发布内容质量，求真务实的发布每一篇报道。3.多层次对所发布内容进行审核，确保无错字，无语句不通顺等现象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”在吴丽丽老师的引领下，工作室的老师们怀揣梦想，初心如磐，奋楫笃行，共谋发展，在新的学期里心守杏坛沐暖阳，催得满树桃李开。</p> <p class="ql-block">编辑：李玲</p><p class="ql-block">审核：闫春燕</p>