静心书友会线下活动——一场家长和孩子共同成长的饕餮盛宴

孟铮

陪伴是最长情的告白，爱也不只是花时间。而是和孩子一起去感受这个世界，站在孩子的角度，跟他们一起成长。在这个草长莺飞的春天里，静心书友会迎来了一场特殊的线下活动，因为这一次家长和孩子共同参与——“家长读书做榜样，孩子科学课上有力量”。张泉淼老师说，每一位参与的家长背后，孩子一定是活泼好学的。同时还告诉大家，家长的榜样力量是无穷的，家长在读书的同时，那么孩子会受到无形的感染，进而收获更多。的确，读书能让我们沉淀积累，静下心来倾听孩子的心声，与孩子共同成长。奎文社区为本次线下活动提供了场地支持，让家长和孩子在宽敞的空间里，尽情展示。这场双向奔赴的学习就这样拉开了帷幕。 家长读书做榜样 书本的传递不仅是知识的传承，更是星星之火可以燎原的正能量，正所谓，家长做榜样，孩子有力量！如果想让孩子多读书，那么家长就要先读书。活动中，最激动人心的还是换书环节，这场充满仪式感的传递既充分展现了家长读书的热情和收获又让孩子在无形中受到感染，润物无声，如果家长希望孩子怎么做，就用行动感化孩子。 在参与读书的家长中，有路途遥远的石门山的，有宁愿停业一天的小雪的家长，还有几个息陬镇的，他们不怕路远，为了孩子毅然来参加读书活动，这背后是家长的用心良苦。 精彩纷呈的科学课 习近平总书记强调:“要在教育'双减’中做好科学教育加法”。青少年时期是树立理想、培养兴趣的关键期。科学教育既让孩子们收获快乐，也让他们拓宽视野、增长见识:既能激发青少年好奇心、想象力、探求欲，也有助于培养科学精神、创新能力;既可以提升科学素养，也能引导确立价值航向与精神坐标。加强科学教育，不仅必要，而且重要。加强科学教育是全社会共同的责任。从学校积极组织并支持师生开展丰富多彩的科普活动，到科研院所、科普场馆等各类优质的科学教育机构加大科普资源供给，再到广大科技工作者积极参与和支持科普事业……更好运用线上线下、校内校外的科学教育资源，丰富科学教育教学内容和形式，必能共同培育科学教育的良好生态，让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向。 活动一：隐形字现身 科学小游戏——“隐形字现身”，李国跃老师拿出了一张已经用酚酞在上面涂写过的白纸，再将碱水喷到白纸上，为孩子们展示了一个隐形字重现的过程，让孩子们惊叹不已。通过一番讲解，学生明白了隐形字为何会重现，在李老师的指导下也自己开始制作隐形字了。有学生在分享环节说道：“原来科学还可以这么有趣啊！”也有学生在小组合作后，向老师询问实验的一些原理。通过这个趣味实验让同学们对学习科学的热爱程度逐渐提高。 活动二：制作指南针 在孩子们高涨的学习科学的热情中，李老师给孩子们带来了第二个小活动——制作“指南针”，利用水浮法制作一个指南针。 “老师，怎样制作呀？”“老师，怎样让小磁针飘起来啊?"孩子们的热情被激发出来了，在明晰实验方案后，他们热情地投入到制作指南针的过程中。“老师快来啊，看看我的指南针制作的怎么样?”李老师给孩子们一一做出了点评和鼓励。“老师下次你还来吗?我们还想学。” 两个小小的科学实验，作用却很强大，孩子们对科学的热情逐渐显露。生活中处处离不开科学知识，希望孩子们做一个有心人，从小养成发现科学、学习科学、热爱科学、探究科学的好习惯，留意生活中的科学小妙招，为美好生活绽放精彩！