<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我国幼儿园教育的最终目标是对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。方向明确，但要达成并非易事，不积跬步，无以至千里，目标再远大，也需要从点滴做起。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每一个幼教工作者都希望能够用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。但究竟应该如何看，怎样听，用什么方法走进呢？3月11日汪京莉园长的这期讲座就结合了大量案例分析给了我们想要的答案。幼儿教师要着眼于认真研究各个活动区的玩具和游戏材料，关注幼儿的游戏，研究它们的玩法，为每个幼儿提供适宜于他们身心发展特点和需要的指导和帮助，真正让幼儿在游戏中得到学习和成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 近三小时的线上学习意犹未尽，老师们在学习后第一时间展开线上教研，将学习心得进行分享。是“两寻找三研究”这样有意义的活动让这种学习的积极性和热情在机幼教师队伍中广泛传播！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 虽然在读懂孩子的路上我们刚刚起步，还有许多从未接触过的地方需要学习、研究和实践，但是我们相信，在专家们的引领下，在全体老师的努力中，我们一定会走出一条最符合机幼气质的专业之路。让我们拭目以待吧！</b></p>