“三抓三促”进行时

刘家峡川南小学

书香伴我成长 <p class="ql-block"> 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。一本好书就如那春雨浸润着孩子们的心田。川南小学一直坚持将整本书阅读融入课文课堂,通过整本书阅读来提高学生的语文素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  从3月8日开始,整本阅读导读课在三至五年级拉开帷幕,语文老师们用不同的方式引导学生开始阅读本学期的必读书。</p> <p class="ql-block">  《十万个为什么》导读课中,赵月平老师首先设置了这本书的相关问题让学生猜一猜,然后让孩子们快速从本书中找出答案,激起孩子们极大的兴趣。</p> <p class="ql-block">  孔紫娟老师用生活物品的来历引导学生走进书本,用科学的视角去接触它们、认识它们,掌握许多有趣的知识。</p> <p class="ql-block">  党志香老师用精彩的导语“人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、自然之爱、家乡之爱、祖国之爱每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。”带着学生走进《爱的教育》,去感受一个小学生如何看待身边的美与丑、善与恶,怎样在用爱感受生活。</p> <p class="ql-block">  孔英环老师从封面入手,引导学生先看书的封面。书的封面是书的眼睛:题目是文章的凝炼,使学生了解书的主要人物。通过看目录了解所读之书的大概内容。参照老师出示的书的插图,先猜猜这本书讲了什么。</p> <p class="ql-block"> 张小红老师提醒学生别忘了看前言和后记,通过前言和后记我们还能够知道作者写书或者其他作家看书和的一些感受。</p> <p class="ql-block"> 孔德菊老师放手让学生先自己去观察书,然后请小老师介绍自己的发现,给学生提供了展示自我的平台。</p> <p class="ql-block"> 焦元圆老师通过文中有趣的语言、丰富的想象、生动曲折的故事情节来吸引同学们,大家都想美美的读一段。</p> <p class="ql-block"> 希望学生们在经典文学的陶冶下,学会做事的智慧与做人的道理;在美丽的童话故事中,学会纯真与善良、勇敢与坚强;在浩瀚的知识王国中,引发奇思妙想,进而用善于发现的眼睛观察世界、体味生活。愿我们都可以插上想象的翅膀,在知识的天空中自由翱翔;每当小草吐露新绿,愿我们都可以自豪地说,我们在充实地成长,我们拥有一个幸福的童年。</p>

老师

学生

之爱

整本书

封面

阅读

本书

感受

后记

引导