阅读,不一样的看见 ——东升小学教师共读共修成长营活动纪实

阿娟

<p class="ql-block">  一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们拥有积极心态,创造更加和谐幸福的工作氛围。继教师积极心态训练营后。东升小学心理健康名师工作室组织成立教师共读共修成长营,通过阅读《非暴力沟通》,开启一段看见自己、看见他人的自我成长之旅。</p> 开营仪式 <p class="ql-block">  1月2日,伴随着音乐、鲜花、美食、《非暴力沟通》教师共读共修成长营开营了。</p> 线上共读 <p class="ql-block">  《非暴力沟通》共有十四章,唐亚琴老师做领读分享后,其他14位老师主动承担各章节的导读,既有文字,又有音频,给他人带来愉悦的视听效果。</p> <p class="ql-block">  非暴力沟通是表达爱的工具,是用心倾听的载体。如果我们想获取自身利益,他不适用,如果我们想改变对方,他不适应,他改变的永远是自己。伙伴们,好好爱自己,以丰盈我们的生命,就从非暴力沟通开始吧!(导读者:李红阳)</p> <p class="ql-block">  非常感恩,有缘读到这本书。在读到书中的一些小故事、小案例的时候,我感觉自己被带进去了,原来关注自己的需要这么重要。当我开始同理自己,当我的需要被满足时,我发现自己更有爱,更有力量。(导读者:赵新)</p> <p class="ql-block">  同理家中人,我们将拥有愉快的小环境;同理学生,我们会收获更多的幸福体验;同理身边的人,前行之路,一定是阳光与鲜花伴随。(导读者:杨林)</p> <p class="ql-block">  无论什么时候,我们都不要忘记对自己的爱。当我们意识到自己不完美时,可以通过体会忧伤和自我宽恕,从而看清成长的方向,避免自我惩罚。(导读者:李娜)</p> 线下交流 <p class="ql-block">  “读书百遍,不如交流一遍”,伴随着新学期的开始,我们的线下交流如期举行。让我们走进那一次次走心的分享会,共赴一段“美好时光”的邀约。</p> <p class="ql-block">  有时是角色扮演、场景在线的体验;有时是相互鼓励、彼此滋养、共同赋能的聚会;还有那小步前进的练习,情意流动的微笑,情绪释放的眼泪……线下分享交流时光被老师们亲切地称为“心灵后花园”。</p> 时间:1月12日 时间:2月24日 时间:3月10日 <p class="ql-block">  在这个能量场里,一次次心灵的洗涤,一次次灵魂的碰撞,老师们看见了更加真实的自己,更有力量的自己,更加美好的自己,更加坚定了“做幸福教师、幸福做教师”的信念。</p> <p class="ql-block">  期待在未来,我们一起通过阅读,彼此看见,感谢生活给予的馈赠,更好的教书育人,与心灵相约,与幸福同行!</p> <p class="ql-block">文字:唐亚琴</p><p class="ql-block">编辑:易娟</p><p class="ql-block">审核:童心</p>

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