<p class="ql-block ql-indent-1">游戏是儿童的天性，它对儿童发展的促进作用不言而喻。随着自主游戏探索的不断深入，教师们“放手，把游戏的权利还给孩子”的理念越来越清晰，自主游戏在幼儿园中开展的也越来越广泛和生动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏是儿童感受世界的途径。每一个游戏的背后，都是寻找快乐、探索知识的过程。“放手”后的我们让孩子自动的参与，体验户外自主游戏的乐趣，让游戏点亮了孩子们的童年。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">户外的每个角落都成了孩子们的主场，攀爬梯组合、积木、等的“主角”是一群3至6岁的孩子，他们“蹦跳飞跃，肆意撒野”，脸上洋溢着大大的笑容。</p> 沙水区 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在游戏中获得筛沙，寻宝，脱模的方法，发现干沙湿沙的秘密等，在沙水区中，亲身感受，合作游戏，感受大自然带来的喜悦。</p> 大运动区 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中处处充满着挑战、处处充满着冒险，可孩子们却带着“偏向虎山行”的勇气乐此不疲，他们互相合作，制造各种难度的“自制高梯”、“高空横渡”、“架梯平衡木”等等。</p> 建构区 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们自由选择自己喜欢的材料进行合作，运用垒高、平铺、连接、排列、组合等多种方法，建构出主题式的城堡、停车场或者火箭。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">各种各样的车</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">各种各样的建筑</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看似简单的重复游戏，其实并不简单。孩子在不断重复中一点一点调整难度，突破自己。孩子从反思和总结中提升了游戏经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在游戏乐园里，孩子们快乐的在游戏中探索着，享受着成长，体验着游戏的乐趣。在尊重游戏教育理念的引导下，我们的教育应该是尊重孩子的天性，为孩子提供支持性的学习环境，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬，促进孩子的自主性、独特性与创造性不断地生成与发展！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年。今后，我园将提供更加适宜、丰富的活动材料，关注幼儿自主性发展，让每个幼儿都能在玩中学、学中玩、玩中创，真正实现户外自主游戏，让幼儿成为生活、学习、游戏的主人。</p> <p class="ql-block">撰稿人:白晓</p><p class="ql-block">审核人:刘中元</p>