【红色羊庄 强镇筑基】最美人间三月天,数学教研绘新篇——羊庄镇学区小学数学教研活动纪实

杰达一路克

<p class="ql-block">  春风含笑柳如烟,最美人间三月天。 为贯彻落实滕州市教科研工作会议精神,全面做好小学生数学学科核心素养评价工作,加强数学学科课堂研究,安排部署新学期主要工作,推动我镇小学教学质量再上新台阶,定于3月10日在中心小学阶梯教室举行全镇小学数学教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">首先由赵家利主任宣读活动流程,活动共分为四个环节。</p> <p class="ql-block">第一环节:课堂观摩</p> <p class="ql-block">  徐新城老师讲解了五年级《分数的基本性质》,徐老师根据教学内容,调动了学生的知识积累,使学生学的轻松、愉快,同时感悟了知识的形成过程。创造机会,引导学生比较观察三幅图的异同之处,分数的分子分母的变化过程,从折一折,摆一摆等动手操作,让学生主动探究的训练,从而发现规律,突出重难点的内容,整个教学做到详略得当,重难点把握准确。 </p> <p class="ql-block">第二环节:评课</p> <p class="ql-block">  评课团队针对徐老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面进行交流与探讨,逐一表述了自己的建议。</p> <p class="ql-block">第三环节:专题讲座</p> <p class="ql-block">  冯涛主任在讲座中结合课程标准、教材、教学、生活中的具体实例,全方位的对数学新课标展开解读,让老师们对课程标准有了更全面的理解,自觉主动地关注大概念统领下的知识与技能,获得对数学学习的掌控感,形成知识技能、思想方法、品格境界、价值观念的综合效应,最终表现为核心素养的养成。</p> <p class="ql-block">第四环节:文件解读</p> <p class="ql-block">  甘超校长针对数学核心素养的阶段性特征,数学的课程内容与结构的调整方面做了重点解读,加深了老师们对课程改革理念和要求的理解,为新课标理念的落地指明了方向。甘校长既有高屋建瓴的思想引领,也有接地气的实践操作,让所有老师更加生动直观地学习了新课程标准。</p> <p class="ql-block">  老师们凝神聚听,笔录不停,似乎都忘记了时间,大家不是在坚持,而是在享受,享受学习带来的幸福。</p> <p class="ql-block">  最后,侯娟主任对本次研讨活动进行总结,此次活动,让老师们在学、思、悟中对新课标有了更深入、更全面的认识,如何让新课标理念落实到每一节数学课堂,老师们任重道远。羊庄镇学区小学全体数学教师必将努力奋发,为课堂教学赋能,用勤奋和智慧去构建属于自己的,灵动的数学教学,向新而行,一起成长。</p> <p class="ql-block">  本次研讨活动虽然已结束,但我们数学教学研究的脚步不能停驻,相信在追寻深度学习实践课堂的过程中,我们一定能欣赏到更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。</p>

数学

老师

新课标

课堂

教学

课程标准

环节

活动

学生

素养