携手并进相遇美好---滑县小学数学尚海燕名师工作室观课议课活动

大寨乡实验小学朱少洁

一个人走，会走得很快， 一群人走，会走得很远...... 于是，就有这么一群幸福的人， 以一种充满信仰的心态， 行走在数学的快乐之途...... 心中有光，虽冬亦暖。为了进一步促进教师专业化的成长，提高教师的专业素养和教学教研能力，3月10日，滑县小学数学尚海燕名师工作室观课议课研讨活动在上高平镇第一中心小学如期举行。 　　为保证此次活动的顺利进行，授课老师们都做了充分准备，课堂上，老师们用亲切自然的教态、风趣幽默的语言活跃了课堂气氛，采用问题引领，层层递进的方式，促使学生思维不断发展，并做到把课堂时间充分还给学生，扎扎实实并循序渐进的开展教学。根据不同年段孩子的认知特点以及教学大纲要求，同时结合单元目标要求，吃透教材，力求让每位学生都学有所得。 　　本次活动由岳素娟和田卫萍两个老师带来2节公开课，岳素娟老师的课题是人教版六年级下册《比例的意义》，比例的意义是在上学期比的基础上进行的，学生有了一定的知识储备，通过游戏方式引出比例的含义，让学生明白只有两个比值相等的比才能组成比例。田老师老师带来的是人教版二年级下册《平均数》。通过有趣的导入引入新知，让学生明白平均分的含义---每人分得同样多。 　　课堂展示后，上课的老师首先就自己的课堂进行了课后反思，然后再提出教学中遇到的问题，同老师们一起探讨解决。评课的老师对上课老师进行了详细的点评，此次活动的开展，让老师们对自己课堂中的优点与不足，有了更明确的认识，这为以后的研讨指明了方向，对以后的教学也有了新的思考。 　　经过两位老师的2节公开课，两位教师都找到了在课堂上的优势和不足，通过评课共同研讨，其他工作室成员都有了“柳岸花明又一村”的感觉，在教学的道路上方向也越来越明确。 　　此次教学研讨活动，让我们如沐春风，感慨万千，给我们的课堂带来诸多思考，需要我们在今后的教学实践中，不断提高教材解读能力和教学技能，让我们勇往直前，成长在不断求索的路上。