<p class="ql-block ql-indent-1">“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰糖葫芦儿甜可甜里面它透着那酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串......”甜甜的冰糖葫芦深受孩子们的喜爱💗，追随孩子们的兴趣，让我们跟着孩子们一起来制作甜甜的糖葫芦吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 甜甜之旅第一站—“探糖” <p class="ql-block ql-indent-1"> 说到糖葫芦，孩子们的话匣子一下子打开了，甜甜的糖葫芦可能是所有孩子都喜爱的美食之一，心动不如行动，就让我们一起来听听孩子们的对糖葫芦的想法吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“糖葫芦酸酸甜甜的，很好吃。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我喜欢吃糖葫芦。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我吃过用草莓做的糖葫芦。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block"><br></p> 甜甜之旅第二站—“制糖” <p class="ql-block ql-indent-1">听完了孩子们的分享，制作糖葫芦之旅马上开始了，首先一起来看看我们都准备了哪些材料吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">有山楂、孩子们自己带来的各种不同的水果、白糖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一步，先把水果择洗干净哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二步，拿起竹签串一串。宝贝们自己动手串起了属于自己的糖葫芦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三步，开始熬制甜甜的糖浆了，给糖葫芦裹上甜甜的糖浆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一步，宝贝们开始给自己的糖葫芦装上漂亮的包装纸，一串美味的糖葫芦就完成了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甜甜的糖葫芦当然要分享给身边的人哦💞，快来看看宝贝们把糖葫芦都分享给了谁吧：有我们亲爱的园长妈妈，老师们，弟弟妹妹们……把我们乐果班宝贝们的甜蜜分享给每一个人，让大家都甜甜蜜蜜💗，开开心心😊！</p><p class="ql-block"><br></p> 甜甜之旅第三站—“绘糖” <p class="ql-block ql-indent-1">美味的糖葫芦分享结束后，孩子们的兴趣依旧浓厚着呢，看👀，孩子们正在创作糖葫芦呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">创作完成了！来看看孩子们漂亮的作品吧！</p> 甜甜之旅第四站—冰糖葫芦串几个 <p class="ql-block ql-indent-1">在玩中学，在学中玩。宝贝们学会了制作糖葫芦，接下来宝贝们开始玩起了“冰糖葫芦串几个”的小游戏，小伙伴们手拉着手，耳边传来了一阵阵欢笑，孩子们高喊：“冰糖葫芦串几个？”老师大声吆喝：“串5个、串4个、串6个......”，玩儿得不亦乐乎。😊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">虞永平教授说过：“幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活，促进幼儿的生命。”糖葫芦来源于生活，感受于生活，回归于生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">结合幼儿对冰糖葫芦的兴趣，不断扩充引导幼儿的认知，创设环境支持幼儿的探究，充分体现了“教育生活化”的课程理念，相信有了这样一段经历，孩子们在课程中养成的自主探索习惯将来一定会成为孩子们宝贵的学习品质！</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望每一个宝贝的生活都像冰糖葫芦一样，甜甜美美，幸福圆满。💞</p>