<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">春意好时节，学习正当时。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">为了提高教师的专业水平和教研能力，在全园形成良好的学习氛围。3月11日，信城街道中心幼儿园全体教师通过观看线上直播的方式参加了“两寻找三研究”线上公益培训活动，本次培训的内容是《以玩具为中介的三思三研》。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次培训活动的主讲人是西城研究附幼汪京莉园长，汪园长从《把握教育之道 遵循教育之法 探求教育之术》《以玩具为中介的三思三研》《回顾探寻之术 感悟御术之道》三个方面进行精彩分享。</span></p> 专家引领 勤学不倦 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">汪园长通过生动真实的案例向我们分享了以玩具为中介的三思三研。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三思：1.玩具与游戏的关系。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;"> 2.什么是好玩具。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;"> 3.玩具与时代发展的关系。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三研： 1.玩具与幼儿成长的关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.玩玩具过程教师与幼儿的关系。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">3.玩具与教师专业的关系。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">汪园长提出在游戏前对玩具深入研究和价值分析，对幼儿操作玩具可能性的预估，对游戏环境的创设。在游戏中，对幼儿的观察与分析，与幼儿游戏互动。“慧观察”“慧投放”“慧回应”“慧分享”。在游戏后，对游戏过程细致解剖，对教育思想、行为反思，对下一步可能性的设计。三个过程贯穿全程。促进幼儿的成长与发展。</span></p> 学以修身 学深悟透 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一个不断学习的团体，一群充满激情的园丁。我们向着共同目标奋力奔跑，朝着共同目标不断前进，行远自迩，笃行不怠，必能书写华章！</span></p> 学深践悟 砥志研学 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在专题讲座的学习中，老师们认真思考，笔耕不辍，好记性不如烂笔头，把学习到的知识记录下来，记在心里，为以后开展教学活动夯实理论基础。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">只有通过细致的研究才能更近距离走进孩子，只有不断学习才能提高自己才能成为一名有智慧的老师！学习还在路上,信城街道中心幼儿园的老师们一直在坚持！“慧玩”“慧学”“慧成长”，我们静待花开！</span></p>