三（9）班第四&五周总结

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【目录】❤️每周之星🧡精彩课堂💚松柏班刊💙公益集市🤎辩论班会 在三月，有一个名字，春雨写着，写进了五十六个民族的脑海，写进了十四亿人民的心窝。 在三月，有一首老歌，春风唱着，唱遍了九百六十万的陆地，唱遍了三百万的海波。 那是谁的名字，那是怎样的一首歌？那么滋润，那么暖和，将情传递，用爱撒播。 每周之星 语文课堂之星：李劲熹行为习惯之星：戴垲译礼仪之星：刘伊婷书写之星：贺梓萱进步之星：邹昊霖 善用工具书，充分进行预习 “废寝忘食”，不浪费时间打饭排队 将心爱之书与同学共享且扫地拖地样样拿手 学习踏实，书写美观 每天进步一点点 第四&五周优胜小组：犇腾组组长：陈一彤组员：张正奇、李郁湉、袁海烽喻雍皓、常芷菱、李天佑 第四&五周优胜小组：黑马组组长：贺熙雯组员：李凌志、贺梓萱、文镜贻、代茂林、曾婧希 精彩课堂 <ul class="ql-block"><li>美术课堂——巧手捏糕点</li></ul> <ul class="ql-block"><li>巧手绘好友——英语课堂</li></ul> 松柏班刊 以前罗老师改作文的口头禅是：这写的啥？这学期两次作文，罗老师的口头禅已经变成了：怎么写得这么好！班上大部分同学的作文已经会写作文，有话可写，知道怎么写，两次作文的精彩篇章、精彩标题层出不穷，《欢乐风筝秀》、《天空万花筒》《天空“精灵”》《风筝大会》等绝妙标题让罗老师拍手称赞，开头春景导入、谜语导入、古诗导入新颖别致。但这次作文几位同学陷入了误区，写了自己放风筝。第二单元习作是看图画写作文，图中的画面近处是两个男孩在放燕子风筝，旁边的女孩捧着蝴蝶风筝，远处一家三口在放三角风筝。不论是用第一人称，还是第三人称，必须将画面一一描述，在此之外可以再添加想象。 公益集市 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”为了弘扬雷锋精神，培养学生热心公益、乐于奉献、关心他人的优秀品质，丰富学生校园生活，3月3日下午，我笑组织开展了一次热闹非凡的公益集市活动。 <ul class="ql-block"><li>前期准备</li></ul>在宣讲了本次活动的意义以及安排后，孩子们小组合作，分工明确，骏妍绘制了宣传海报，欣蔓、学童、芷菱、劲熹携带野餐垫，茂林、贺梓萱准备了套圈，劲熹准备了投篮工具，各个小组“各显神通”制作了宣传头饰、宣传小手掌，分工有序。 <ul class="ql-block"><li>活动中</li></ul>活动当天，同学们热情高涨，分小组驻守在各自的售卖点，摆好宣传海报、桌子以及带来的各种“商品”，“售货员”们使劲吆喝叫卖，为了招揽顾客，使出了浑身解数，套圈吸引的客人一波又一波；“会计”们负责收钱，存钱箱不一会儿就堆满了，“出纳”们负责登记每个组的售卖情况……同学们忙得不亦乐乎。 <ul class="ql-block"><li>活动后</li></ul>孩子们践行雷锋精神，将摊位区域内的垃圾清理干净，有始有终。 学习雷锋，人人可学，奉献爱心，处处可为。向雷锋学习，让短暂化为永恒，让平凡结出硕果。本次活动，琳琅满目的商品在孩子们的齐心协力下共售得950元善款（感谢骏妍妈妈换成整钱），周一的升旗仪式上由代表捐赠。 <ul class="ql-block"><li>活动反思</li></ul>每一次活动，我们都希望孩子们在实践中成长，在表达交流中收获，学会爱与责任！然而这次活动，罗老师发现我们班的一个问题。原本以为三年级咱们班的孩子们都长大了，能干了，所以此次没有邀请家长志愿者，想锻炼孩子自己摆摊、售卖、收银。但事与愿违。第一，欠缺责任心，缺少主动性。十几袋的商品提下来，二十几个小朋友围在操场上，一个个干看着，不会主动将商品摆出来，造成两点半开售时顾客上门时，我们班的摊位还没有摆完。表扬一彤、家齐、婧希、明哲、紫贵等有主人翁精神，积极主动。摆摊结束后，需要收摊时，同样的问题再次出现，满载而归的同学们三五成群围在旁边，或玩新购入的玩具或看新淘的书，就是没人叠野餐垫和收商品，此时精疲力尽的罗老师只有深深的无力感。第二，欠缺防人之心。现在的孩子们被家长、老师安排得妥妥切切，如同温室里的花朵，天真善良，没有被风雨摧残。七八个孩子待在咱们班存钱箱边上，几双眼睛眼睁睁看着一个高年级男孩子伸手往咱们班箱子抓了一大把钱打算扬长而去，而无人觉得有问题🥹，罗老师看到惊呆了🥹。针对第一个问题，第五周重点纠正，其中43.15作业没带会主动找我说明，第二天主动交给我，而不是我催。22.42.39主动将借的海报架归还。29请假一天主动找我补习语文课。45主动提醒熏艾草、换座位、换图书。为人处事同样不可忽视，只学习就变呆，生活经验同样重要，情商低就教怎么说话做事，做事不主动不积极就培养。 辩论班会 辩天地而有知，论纵横而明志。万众期待的小松柏中队第一次辩论赛即将打响，本次辩题为“该不该实行班干部轮流制”。 经过几天的准备，双方辩友都踌躇满志，两方观众也分边而坐。正方一辩张芸茜率先立论陈词，条理清晰地罗列了实行班干部轮流制的一系列好处。 反方一辩代茂林气势如虹，慷慨陈词。 正方二辩刘彦希简明扼要地阐述了轮流担任班干部的公平性。反方二辩陈一彤直接脱稿，收获了观众们的掌声。正方三辩李劲熹旁征博引、金句频出，举出贴近班级的事例证明轮流当班干部的好处，精彩的发言赢得了一片喝彩，也为己方拉了数票，与对方票数拉开了差距。反方三辩徐钰轩思维敏捷，抓住对方发言中的漏洞狂怼。 自由辩论环节，正方李劲熹、黄家齐频频发难，反方徐钰轩、陈一彤见招拆招，应变自如，反方刘宇杰发问三连“班干部轮流制是一天一轮？一月一轮？还是一年一轮？”反方观众戴垲译多次力顶认为有的同学擅长学习，有的同学擅长管理班级，让不擅长管理班级的同学管理班级不仅管不好班还会让自己学习退步。正方观众高豪认为民主投票让一部分同学害怕没得到票而自卑不敢竞选，轮流制就解决了这个问题。 自由辩论环节双方你来我往唇枪舌战，针锋相对，不相上下，将气氛推向了高潮。最后正方四辩黄家齐不慌不忙地总结陈词，反方四辩刘宇杰不紧不慢，稳扎稳打地还击。 本次活动中八位辩手都展示了不俗的辩论风采和团队配合能力。正方以超高的人气和票数获得了本次辩论赛的最佳团队，李劲熹、黄家齐、代茂林、徐钰轩获得了最佳辩手的称号。 道理在辩论中明晰，友谊在争论中成长，文明在尊重中发扬。下一个辩题“小学生带电话手表来学校好不好？” 周一见🌳