<p class="ql-block">为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。新学期我校举行了公开课观摩活动。</p> 四年级语文公开课 <p class="ql-block"> 张老师采用的是“三环六步”的上课模式，教学目标非常明确，而且切合学生实际；教学环节紧凑，合理把握课堂中的重难点知识；教学语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，“导入—了解感知—深入学习”，方法灵活多样。</p> <p class="ql-block">四年级语文评课</p> 三年级语文公开课 <p class="ql-block"> 三年级张景老师的语文讲授《鹿角和鹿腿》，张老师在讲这篇寓言故事时，语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。通过有效的合作交流和自主探索，展现了一堂精彩的语文课。</p> <p class="ql-block">三年级语文评课</p> 二年级数学公开课 <p class="ql-block"> 二年级数学王老师用多样化的教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">二年级数学评课</p> 四年级英语公开课 <p class="ql-block"> 由闫老师执教的四年级英语，通过故事引入要学习的序数词，课程内容丰富，重点突出，学生活动充分，孩子们情绪高涨。</p> <p class="ql-block">四年级英语评课</p> 五年级语文公开课 <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动的去参与，在李老师的课堂上，给了同学们充足的时间去学习，在教学的过程中注重引导学生如何学，如何做，目的是帮助学生学习。</p> <p class="ql-block">五年级语文评课</p> 三年级数学公开课 <p class="ql-block">三年级数学马老师整堂课下来教学结构设计合理，流程顺畅，环节紧凑。同学们积极参与其中，踊跃发言。同学们聚精会神的在听讲，看同学们端正的坐姿，眼神里透出对知识的渴望。</p> <p class="ql-block">三年级数学评课</p> 六年级英语公开课 <p class="ql-block"> 六年级赵老师的授课内容是复习16--18课，课上运用边做题边复习的方法，让学生抢答，积极参与课堂，课堂氛围非常活跃。能让学生勇敢用英语表达自我、表达生活，同学们热情洋溢。</p> <p class="ql-block">六年级英语评课</p> <p class="ql-block"> 各科教师听完课后立马就对上课教师的公开课进行评课，听课教师也积极跟授课老师交流自己的想法、体会和疑问，共同研讨教学中出现的问题。</p><p class="ql-block"> 随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。</p>