褚河街道中心学校延时服务特色课——社团活动华彩呈现

心的落点

为深入贯彻国家“双减”政策和“五项管理”工作，进一步落实好课后延时服务，推进学校教学改革，提高教育教育质量，本学期我校在课后延时服务方面推出特色课后延时服务课堂——艺术社团。五大社团活动正式闪亮登场！五大社团 蓓蕾手指舞社团团长连慧芳老师；袅袅古典舞社团团长裴甜甜老师；星辰童声合唱社团 团长王炎亭老师、韩银桥老师；雏鹰篮球社团团长刘志远老师；逐梦足球社团团长张伟华老师。社团活动课时间：每周一、周四两次延时服务课。社团活动课内容：按照各社团制定的周活动及月活动计划有序进行。 蓓蕾手指舞社团 有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态。孩子们通过手指和手腕的关节的弯曲、旋转、跳跃和颤抖等形式赋予变化莫测和丰富多彩的手指语言。 练习手指舞不仅能锻炼身体，陶冶情操，而且能学习一些基本的手语，可谓一举两得。俗话说“心灵手巧”。经常活动手指来刺激大脑，可以改善记忆力、思维能力。 老师盖章奖励学生 手指舞活动游戏单 我们手指舞社团宗旨：让孩子们在双手翻飞和节奏韵律中锻炼协调能力，发展艺术乐趣，收获成功感和幸福感。我们学习的重点在于培养孩子们的大胆、自信，让每个孩子都敢于展示自己的才艺，增强自信心。 袅袅古典舞蹈社团 我校古典舞社团服务于家长需求和孩子们的兴趣而办。主要训练学生自身基本功和身体协调性，培育美的形体，培育美的气质，同时了解到中国古典舞蹈的文化传统、动作特点、技术技巧，让孩子们能提高自我、展现自我，锻炼身体，变得更加优秀。 孩子们在学习舞蹈的过程中，形体越来越优美，四肢也越来越灵活，感受到传统古典舞蹈的魅力。这正是弘扬中华传统文化的校园新气象，让中华传统文化在传承中绽放异彩。 星辰童声合唱社团 我校合唱社团本着自愿原则，选择乐感、音色、表现力强的学生参加。通过有计划的学习，有目的地训练，演唱技巧、基本技能和艺术素养都能得到长足的进步。 在合唱训练中，对孩子们进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质；通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧；渗透统一指挥，潜移移默化对学生进行集体主义教育，学生能够养成严以律己的品行。通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养，弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，构建人文校园、和谐校园。 雏鹰篮球社团逐梦足球社团 我校利用校内正规足球场，开办追风足球社团。吸引广大学生了解足球，喜欢足球、爱上足球。 足球社团以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。通过开展足球社团活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 社团工作原则 1.坚持服务性原则结合学校实际，利用人员、场地、管理等有限资源，向部分学生提供课后延时服务特色社团课。2.坚持自愿参加原则由家长自愿申请、学校审核、学生自主参加，稳妥推进放学课后服务特色社团工作。3.坚持安全第一原则优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育，确保工作有序开展。 保障措施 1.高度重视各班主任、社团活动负责老师及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务发挥其应有的作用。2.健全制度建立健全课后服务管理制度，包括课后服务教师职责、师生纪律要求、师生考勤制度、课后服务安全管理制度等，确保课后服务工作有章可循，有规可依。3.规范管理各管理人员和辅导教师必须认真履行各自职责，按照课后服务相关制度严格管理，规范操作，认真落实。4.认真做好课后服务参加社团活动指导的教师要扎实开展活动，让学生在活动中发扬个性特长，提高艺术素养和创新精神。 ——————————————————编辑：行政办公室审校：李占敏审核：贺林兵