<p class="ql-block ql-indent-1">为提高全县小学英语教育教学水平，充分发挥县教育科学研究中心平台引领作用，根据“县小学英语中心教研计划”和县小学英语“1+N+X”教研组织体系要求，抽调部分骨干教师进行集体教研和备课交流活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">水湾镇中心小学承办第二阶段的教学展示交流活动，小学英语教研员李海波主任、英语名师工作室部分成员及水湾镇中心小学全体英语教师参加了此次教研。</p> 会议安排 <p class="ql-block ql-indent-1">水湾镇中心小学教学处李玉恩校长对此次活动作出详细安排，并与赵全臣主任全程参与此次教研，力求达到最佳效果，提高水湾小学英语教学水平。</p> 课堂教学展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次课例展示一共五节课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是李玉玺老师执教的三年级下册Unit4 Where is my car? Part A Let's talk & Let's learn。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师课堂氛围活跃，本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，在活动中学，取代了过去机械的操练，使学生的注意力在最短的时间里被激活，接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效，分散了本课的难点。老师教得容易，学生学的轻松，提高了实效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是田吉辉老师执教的五年级下册Unit6 Work quietly! Part A Let's talk & Let's learn。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田老师的板书采用了鱼的骨架，直观地向同学们展示了陈洁一天每个时间点正在做的事情。对话课采用任务型教学，先让学生带着问题观看视频动画，然后回答问题，同时采用了骨架教学，帮助学生学习对话。教学活动的设计丰富多彩，内容丰富，形式多样，学生积极参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课是刘晓辰老师执教的六年级下册Unit3 Where did you go? Part B Let's talk & Let's learn。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这堂课教学流程自然，思维活跃，老师给了学生一些空间，让学生充分发挥想象。刘老师始终以学生为中心，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四节课是赵彬老师执教的四年级下册Unit 3 Weather Part B Read and write。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本节课是一节读写课。赵老师首先带领学生复习了本单元的重点句型及答语，然后向同学们展示了一张明信片，讲解了与明信片相关的知识，出示问题，让学生阅读短文回答问题。之后让学生给自己的朋友写一封信。赵老师注重及时评价，达到了激励学生爱学、善学的目的，勇攀高峰的奖励机制，激励学生积极参与课堂，课堂气氛非常活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五节课是杨占芳老师执教的五年级下册绘本故事《The Girl and the Frog》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨老师教学基本功扎实，语言清晰，表达准确，教学内容丰富，以学生为主体。杨老师分页向学生展示绘本内容，并在出示下一页绘本之前，引导学生发挥想象力，猜测接下来会发什么，让学生充分发散思维。学生们渐入佳境，课堂效果较好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">纵观五节课，每位老师都能围绕自己精心制定的教学目标，借助生动形象的课件，完成教学任务，重难点突出，在教学过程中能够培养学生的综合语言运用能力。结合新课标，全面培养学生学习英语的兴趣和积极性，以及听、说、读、展、写的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五位老师执教过程中，参会教师深入学生之中，从学生的角度出发，认真聆听老师讲课，揣摩教学环节的设计意图，判断教学效果如何，真正做到了体验式教研。</p> 磨课 <p class="ql-block ql-indent-1">时光匆匆，我们进入磨课阶段，由商龙华老师和张剑老师主持。在磨课过程中，老师们充分发表自己的见解、观点，在交流中学习，在研讨中成长，营造了浓厚的教研氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这次磨课，我看到了集体的力量，看到了集体的智慧，在这次磨课的过程中，每个人都直言不讳自己的想法，为了一个共同的目标：让小学英语团队变得更好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">磨课研修只是个开始，需要总结的还有很多很多，只有将学到的新的教学理念不断实践于自己今后的教育教学中，做到从小处入手，将英语教学落到实处，充分运用教学智慧，就能使课堂教学焕发出生命的活力，绽放出效率课堂的光芒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，教研员李海波主任做了讲话，他对五位优秀教师的精彩课堂教学展示给予肯定，并提出了自己的指导性建议！之后，李主任对今后的英语教学提出了具体要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相聚的时光总是这样短暂，此次教研活动圆满结束，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多英语教学智慧的火花。相信在未来的日子里，我们定会在英语教学的路上更加勤奋踏实地走下去！</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育如海，横无际涯，学不可以已！专业成长一直在路上！</p> <p class="ql-block">撰稿：刘秀俊</p><p class="ql-block">摄影：王文超</p><p class="ql-block"><br></p>