【两看两讲两比】长葛市小学英语中心教研组活动——小学英语语篇教学观摩研讨会

朱慧杰

春回大地，万象更新，新学期不知不觉的悄然而至。为了统筹和安排英语科组新学期的各项工作，3月10日上午，长葛市“小学英语中心教研组会议”——小学英语语篇教学观摩研讨会在长葛市颍川路小学如期举行。教研员何长红和他的名师团队，以及全市各单位小学教师们也如约而至，我们怀揣美好希望与梦想，挽手并肩，开启了新的研究之旅。 第一环节：长葛市颍川路小学尹春燕老师针对“如何有效地开展小学语篇教学”这一主题，进行课例展示。 Warm up环节，尹老师通过动感的说唱热身，课堂气氛活跃，孩子们迅速投入到课堂中。 在整个教学过程中，尹老师用富有魅力的语言吸引着学生，让学生积极参与到课堂，通过师生互动，营造了一个轻松、和谐的学习氛围。尹老师运用“听、读、说、写”的方法开展语篇教学活动,既帮助教师准确的把握教材重点，又把复杂的课文内容条理化、简单化。让学生很轻松在一节课内完成学习目标。使语篇学习成为学生学习的乐园，学生由被动接受变为主动学习。 第二环节:由辛珊珊老师老师分享“深入语篇教学研读，提高英语课堂效率”。辛老师围绕语篇请“What?Why?How?”三个问题深度剖析语篇教学需要怎样开展！辛老师讲解深入，解决了我心中的疑惑。 第三环节是韩冰老师分享的“脚踏实地，做最好的自己”。韩老师主要分享了集体备课的流程、开展“1+N”主题教研、七步导学案等。韩老师主张“双主”学习，以学生为主体，教师为主导的问题导学课堂，要求课堂教学要坚持问题导向，要坚持学练结合，要以学生的发展为宗旨，最终实现每一位学生的全面发展。 第四环节:安排本学期小学英语的教研工作。何老师强调要加强学生书写练习，注重学生学习能力的提高，为学生中高考铺路。老师们要加强口语练习，打造全英课堂。每个教研组要从点滴入手，善于发现教学中的小问题，积攒材料，打造实用性强的课题。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提高。