<p class="ql-block">如果说语言是幼儿生活的敲门砖，</p><p class="ql-block">那数学则像是幼儿生活中的指南针。</p><p class="ql-block">为了更好帮助老师科学合理地开展数学活动，</p><p class="ql-block">培养幼儿的好奇心、探究欲及对数学的兴趣，</p><p class="ql-block">促进其抽象思维能力和解决问题能力的发展。</p><p class="ql-block">2023年3月11日我园特邀培训师张老师对全体</p><p class="ql-block">教师开展“探究数学”线上培训活动！让我们一</p><p class="ql-block">起去探索数学的奥秘吧！</p> <p class="ql-block"> 本次的培训方式采用了理论知识讲解和案例分析相结合的方法。张老师细致地讲解了学具的教学功能和教学中的实施方法，并以中班活动《长颈鹿的家》为例，从数学教材的结构、内容及实施建议给教师们做了详细的解读和剖析，整个培训活动有理论、有实操、有探讨，深受老师们的喜欢。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们认真观看，细心聆听，并认真做记录。</p> <p class="ql-block"> 随后的培训过程中，讲师又对老师们在课堂中遇到的问题给予充分的解答。讨论过程中老师们进行思想碰撞获得了更多的教学技巧，大家真正体会到了“让幼儿在生活中构建，在游戏中体验”。</p> <p class="ql-block"> 培训结束，老师们针对工作实际中的教学进行了反思，也为以后的教育教学活动带来了新的想法和思路。</p> <p class="ql-block"> 短短的时光、满满的收获！通过学习，让老师们更深入地了解“探究数学”的课程内容，解决了教师们平时在教学过程中遇到的困惑，进一步提高了教师的教学技巧，促进了老师们的专业成长，同时为幼儿的发展打好坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">--- END ---</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总策划：宋建光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：杨晚秋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：宋建光 朱新伟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">榆树市第四实验幼儿园宣传中心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>