<p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌，研究阅读的芳华，沉香流年。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，落实黔江区2023年中小学“群文共读 思辨花开”阅读教学推进会会议精神，普及新课标理念，进一步推动全区阅读教学工作的开展，提高小学语文阅读教学水平，黔江区教育科学研究所开展了黔江区小学“群文共读 思辨花开”区级精品课例送教集团学校活动。本次活动由黔江区中小学语文阅读教学研究指导中心牵头，各教育集团牵头学校承办，自2023年2月27日开始，至3月10日结束，全区近1000名语文教师到集团牵头学校现场参与学习观摩。</p> 高度重视 各集团牵头学校高度重视，都制定并下发了本集团的实施方案，严格按照规定动作不走样，保证了活动的顺利开展。育才小学党支部书记、校长向吉海，新华小学党支部书记、校长杨饶，人民小学校长李贤华，菁华小学管学校长谢智鸿，民族小学管学校长陈怀平，实验小学管学校长庞庆红均在本集团对活动进行了全面总结，安排部署阅读教学工作，在集团层面很好地贯彻和落实了阅读教学推进会会议精神，各集团校长倡导全体教师积极行动起来，做群文阅读的实践者，做阅读的推广人。 活动准备 <p class="ql-block">本次活动采取“课例+点评+专家讲座”方式进行，黔江区教科所小教室指导本次活动。黔江区中小学语文阅读教学研究指导中心副主任、小学语文教研员洪建华全面统筹本次活动开展，在视野的广度，内容的厚度，习得的效度上着力，带领中心组成员精心打磨课例与评析，全程督导各集团活动开展。展示活动开启之前，各备课小组在洪建华和徐月华两位主任的指导下，积极研课磨课，为活动的高效开展作了大量的准备工作。</p> 活动实施 罗秋英、王海燕、杨连、王秀梅、罗芬、周均6位上课教师结合新课标、群文阅读理念以及不同学情，展现了素养型课堂的样态，为一线教师提供了高水平、高质量的示范，增强了教师上好群文阅读课信心。 <p class="ql-block">李娜娜、黄 容、胡静、陈芙蓉、伍建辉等中心组成员承担点评任务，将群文阅读在课堂实施中的策略路径，亮点成效解析得透彻清楚，让一线教师把为什么要这样上的学理弄明白。</p> 学术支持单位重庆树人教育研究院的刘玮、陈凤、周雪老师分别作了《基于统编教材的群文阅读实施策略》《群文阅读教学常态化》《提升学生核心素养的群文阅读》等讲座，讲座以核心素养为导向，为一线教师打开眼界，不仅引导教师建立教材与群文的关联，更深入阐释多文本阅读与素养提升之间的必然联系，增强了老师们对“在阅读中学会阅读”的群文阅读的理念认同，理论与实践的结合，为本次活动提升了效力。 活动成效 <p class="ql-block">本次活动采取区级做示范，集团为牵引，学校教师人人参与的方式，形成自上而下的良好传导效应，三级联动机制的建立，助推了群文阅读常态化开展，活动也受到各学校与参会教师高度好评。黔江小语人将在教学中不断探索群文阅读模式，增强群文阅读教学的有效性、持续性，最终实现学生核心素养全面发展。</p> <p class="ql-block">寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">组织策划：黔江区教科所 黔江区中小学阅读教学研究指导中心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">制作：胡静</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审稿：洪建华</span></p>