同研共学促成长——阜龙乡中心学校数学组集体备课活动

回忆

<p class="ql-block">集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。2023年2月22日上午阜龙乡中心学校全体数学教师利用教研组活动时间开展集体备课活动。</p> <p class="ql-block">  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。 集体备课发挥了集体优势,老师们既统一了认识,又表达了自己独特见解,真正做到了资源共享,优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来,也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学。</p> <p class="ql-block">集体备课是教学科学化的有效途径,是教师情感与情感的沟通,是教师个体思维的碰撞,是教师集体智慧的结晶。</p> <p class="ql-block">  集体备课为教师们的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。教师在集体备课中,可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的发展。本次集备课活动凝聚了集体的智慧,展现了团体的风采,老师们打开了教学思路,对教材的理解和把握进一步加深。</p>

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