<p class="ql-block"> 整合课程以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，聚焦儿童学习和发展的核心经验，为了扎实教师教学基本功，熟悉掌握教材，实现主题式教学促进幼儿多元化发展。甘井镇中心幼儿园开展整合课程听评课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">各领域百花齐放大放光彩</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言领域</p> <p class="ql-block"> 徐老师儿歌《我想要一只恐龙》通过观察图画画面，理解儿歌内容，学会念儿歌。</p> <p class="ql-block"> 张老师儿歌《皮影戏》初步了解皮影艺术，欣赏儿歌的文学语汇与形式美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学领域</p> <p class="ql-block"> 雷老师《消防车来救火》初步认识消防车，了解消防车的救火方式，能自主拼贴消防车并对消防车感兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">艺术领域</p> <p class="ql-block"> 刘老师音乐活动《魔法线条》通过简单的律动认识几种不同的线条，根据音乐旋律进行线条表演及动作创编。</p> <p class="ql-block"> 周老师歌唱活动《谁是恐龙》幼儿理解歌词内容学唱歌曲，给歌曲创编动作。</p> <p class="ql-block"> 郝老师歌唱活动《大嘴车》幼儿完整清楚的读儿歌，了解垃圾车和洒水车的基本特征和用途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康领域</p> <p class="ql-block"> 李老师户外游戏《绳子闯关赛》锻炼幼儿的四肢协调能力以及反应能力，培养幼儿的团队合作意识。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节，老师们针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整合课程，可以创设无处不在的教育环境，实现不同领域渗透融合的教育过程。本次听评课活动是对教师基本功的锻炼和检阅，教师们在“学、做、研、思”的实践过程中，不断提升教育智慧。深化课程理念，不断提升保教品质！</p>