名师引领促提升 城乡协同共芬芳——陕西省2022年城乡教师学习共同体名师引领行动(小学语文)活动纪要

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<p class="ql-block">  又是一年春好处,奋进学习正当时。在这阳春德泽之际,陕西省城乡教师学习共同体名师引领行动于2023年3月9日、10日在蓝田县北关小学分校开展第一阶段线下集中培训活动。本次活动聚焦新课标下课堂学习活动的优化设计与实施,旨在切实提高教师课堂教学水平,助力我县基础教育高质量发展。</p> 开班仪式明方向 <p class="ql-block"> 3月9日上午,市、县各级领导及参培学员近200人齐聚北关小学分校,召开了隆重的开班仪式。开班仪式上,北关小学党支部书记、校长葛小茶致欢迎辞:欢迎专家传经送道,助力蓝田教育高质量发展。蓝田县教科局教研室党支部书记、主任杨广强作重要讲话:要求全体参训学员,抓住学习机会,扎实开展学习,提升课堂教学水平。西安市教科院小学教研部马俊华主任希望参培教师打破定势思维模式,不断自我超越,实现城乡教师一体化工程。</p> 专家讲座点迷津 <p class="ql-block">  本次培训特邀市级专家进行专题讲座。西安市未央区教师进修学校的于红梅老师带来《素养导向下的语文教学目标设计》主题讲座。于老师结合具体案例,引导参培教师聚焦育人方式变革,注重培养学生核心能力,掌握大单元备课要求,明确课程目标层次。通过聆听,我们知道了素养导向下语文教学目标设计的依据,掌握了依据课程总体目标制定每节课教学目标的方法策略。</p> <p class="ql-block">  我们还聆听了西安市教育科学研究院王晓纲老师的专题讲座《新课标理念下的教学设计》。王老师要求我们明确课标的全新理念,学会从教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思七个方面规范撰写教学设计。</p> <p class="ql-block"> 在专家老师的指导点拨下,我们小语组60余人分组进行了低段和高段课例的精心设计和分享。各位老师以专家讲授的方法策略和新课标具体要求为依据,关注单元目标,聚焦课后习题,设计出颇具特色,规范实用的教学设计。</p> <p class="ql-block">王晓纲老师指导参培教师撰写教学设计</p> <p class="ql-block">参培教师刘旭分享教学设计</p> <p class="ql-block">参培教师吴倩分享教学设计</p> 观摩教学收获丰 <p class="ql-block">  本次活动以优秀课例展示为载体,为我们参培教师呈现了三节精彩纷呈、特色鲜明的新课标理念下的课堂教学。</p><p class="ql-block"> 首先,我们观摩了来自西安市教学名师马文博老师带来的六年级课堂示例《董存瑞舍身炸暗堡》。教学中,马老师通过三个具体学习任务,采用多种教学方式,引领学生在初读课文,了解事迹的基础上,抓住人物描写方法感知人物形象,从而升华主题情感。</p> <p class="ql-block">  西安市教学名师李丹阳老师执教的二年级《蜘蛛开店》一课,通过引导学生回顾复习理清内容,示范点拨教会学生讲故事,提出要求引导学生续编故事。教学中,李老师关注教学评一体,充分激发了学生的学习兴趣,课堂学习氛围积极,双边活动高效。</p> <p class="ql-block"> 蓝田县教学名师——蓝田县北关小学教师樊尾老师执教的四年级《琥珀》一课,通过四个任务驱动、多个活动联动来实现教学目标。以“我是小小朗读者”“我是小小解说员”等活动为载体,引导学生通过朗读、解说等多种形式学以达成。</p> <p class="ql-block">  课后县教研员王老师走进课堂进行课后追问环节。王老师组织学生谈收获、说体会、言感想。学生们准确的反馈,真实反映了课堂教学的高效,极大的肯定了老师的课堂教学水平。</p> 评课议课氛围浓 <p class="ql-block">  三位执教老师结合自己的教学设计和课堂教学等方面进行了即时反思。三节课例听课专家分别进行了精准到位的点评分享。专家们从教学设计理念、任务群建构、教学评一体等多维度关注课堂教学,给予执教教师肯定。同时也提出了可提升的具体策略,可规避的相关问题。</p> <p class="ql-block">  各参培教师以自己的视角,关注课堂教学,分享感悟收获。老师们用心聆听、热切交流、坦诚评议,是自己收获感悟的分享,是对执教老师的肯定,更是学习目标树立、自我提升改变的起始。</p> 研修总结鼓士气 <p class="ql-block">  在县教研员胥小玲老师的主持下,我们进行了结班仪式。仪式上,参培教师分享了自己的收获和体会。教研员胥老师详细安排了返岗研修的具体内容,同时对参培教师提出了明确的学习要求。要求参培教师以此次培训为契机,深入践行课标要求,深耕课堂教学,积极实践新课标理念下任务群搭建的新型课堂教学模式,用新课标的理念设定准确的教学目标,设计规范的教学设计,指引自己的课堂教学,提升课堂教学质量,实现蓝田教育质量稳步提升。</p> <p class="ql-block">  学之愈深,知之愈明,行之愈笃,研之愈远。通过此次城乡教师学习共同体名师引领行动,给我们广大乡村教师提供了学习的机会和平台,使我们明确了教学的目标和方向,激励我们与时俱进不断学习,加强研究促进成长。在教书育人的道路上,学中有思、思中有悟、悟中有行,用新的理念提升自身素质,用新的方法上好每节课,实现城乡教师一体化!</p>

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