<p class="ql-block"> 捻一指清风，与一丝暖阳对话。3月10日，新县小学数学骨干教师培训班的全体学员来到焦东路小学，迎着初升的朝阳，开启第八天的学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 上午的活动有两节数学观摩课展示，第一节是学员代表熊晓霞老师主讲的《复式统计表》。上课开始，熊老师以特色社团调查数据导入，让学生体会统计来源于生活，并体验数据收集、整理的过程，接着再利用数据对比发现、初步感知复式统计表，通过小组合作，经历“复式统计表”的产生过程，让学生在思考和探究的基础上“再创造”出符合要求的复式统计表，最后通过解决问题，进一步让学生体会复式统计表的优点，培养学生分析数据并利用数据解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节是苏明强教授主讲六年级的《除法复习课》，苏老师通过“有没有”“是什么”“有何用”“还有吗”四个问题，启发学生梳理知识，引导学生深入思考，体会知识内在联系。不仅让学生经历了除法运算知识形成的过程，感受了除法运算问题解决的过程，还让学生体会了数学思想，积累了数学经验。通过除法运算的复习，不仅提高了学生的运算能力和推理意识，而且发展了学生数学核心素养。</p> <p class="ql-block"> 在互动评课环节，熊老师对《复式统计表》一课说课并反思，并提出了在这节课中的困惑，接着苏教授用幽默睿智的语言对熊老师的这节课进行精妙的点评，春风化雨，润物无声，同时对老师们统计与概念的教学也给予中背的建议。</p> <p class="ql-block"> 下午，《小学教学》主编殷现宾老师以《以案说理，以例为据——例谈教育案例的写作与发表》为主题做了一场精彩报告，殷老师从两篇课例文章谈起，为我们讲述教育案例的如何选题、写作、写作技巧、发表以及投稿，殷老师从报告中指出，发表文章应当:新、实、深，教师应当从教书匠到研究者再到教育家，作为教师教而不研则罔，研而不教则空。</p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。每一天的学习都是一次活水注入，今天的培训，让老师们对于提升课堂实效，做好教材研读有了新的认识、新的方法。教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</p>