<p class="ql-block"> 阳春三月，草长莺飞，迎春吐蕊，在这充满春意，充满温馨，充满热情的三月里，10日上午，李校长带领五实小的老师们来到马二学区力本屯小学进行送课送培活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动安排表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听课签到表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动分为四个环节：</span>课例观摩、教学设计展示、单元整体设计解读和互动答疑</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">语文组：课例一</span></p><p class="ql-block">张晨老师带来六年级语文课《真理诞生于一百个问号之后》</p> <p class="ql-block"> 张老师真正体现了“教师要用教材教而不是教教材”的新理念，本节课，她在使用教材的过程中融入了自己的学科精神和教育智慧，对教材知识进行重组和整合。学生能够自学的内容，让学生自学；学生能够自己表达的，鼓励学生去表达；学生自己能做的，放手让学生去做。充分体现了学生在课堂上的主体地位！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">语文组：课例二</span></p><p class="ql-block">周璐璐老师执教五年级语文《青山处处埋忠骨》</p> <p class="ql-block"> 课中，周老师围绕语文要素和阅读教学的重点，抓住细节进行品味，让学生在读书中，既着眼于文本内容，又能关注写法，感悟写法，学生在学习活动中能进行积极、有效地学习。充分的发挥了学生的主动性和主体性，课堂效果极佳。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">数学组：课例一</span></p><p class="ql-block">贾亚南老师带来了一年级数学课《找规律》</p> <p class="ql-block"> 贾老师非常注重数学与生活的紧密联系。本节课周老师根据一年级孩子的特点，精心设计了富有儿童情趣的活动，从主题图，学生熟悉的具体情境引入，让学生体会到现实生活中有规律的排列原来包含有数学问题，用数学的眼光来解释生活的现象，从而让学生体会到数学在生活中的应用。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">数学组：课例二</span></p><p class="ql-block">陈雪梅老师执教二年级数学《简单的推理》</p> <p class="ql-block"> 课中陈老师通过学生从乱猜，到有序的猜想，再到推理，经历推理的过程，引导学生从无序到有序，最后到优化的数学思想过程，层层递进，层层深入，注重对数学的思想方法渗透。学生的主体地位体现的淋漓尽致。整节课又用孩子们喜欢的柯南形象贯穿，进行闯关游戏。让学生置身于一定的情境中，既充分调动了学生学习的积极性，更使抽象的推理变得直观，让学生体验到我就在数学之中，从而自然的去喜欢数学、去研究抽象的数学，增强了学生对学习的兴趣和信心。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">互学互鉴，与美共存—研讨进行时</span></p> <p class="ql-block">四位老师分别对执教的课例做了教学设计展示</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们各抒己见，四位送课教师带来的巧妙的课堂教学设计、灵活多样的教学方法、新的教学理念让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 领导们分别对新课改进行了解读，谈了自己的独到见解，并对本次活动做了客观而有效的总结。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次送课送培活动助力教师专业发展，共促教育教学质量提升！风起青萍之末，路成跬步之间，教育路漫漫，必将上下而求索。</p>