琴歌诗赋 余音袅袅——读《养一把琴》有感

蔡灿桥

　　三月五日，舅舅通知我去拿他的新作《养一把琴》，当时我感到非常的惊喜和感动。惊喜的是我能拜读他的新作，分享他的成就，感动的是他还记挂和勉励我这个才具平平的外甥，于是写下这篇读后感。

　　怀着虔诚的心情读完了舅舅徐隆凤先生的散文集《养一把琴》。这本散文集，看似包罗万象，实则形散神不散。静静品味，不难发现这本集子还是有一条脉络，隐隐约约把这七十多年来九江县的沧桑巨变串联起来。这是一本回忆录，记录了作者丰富而精彩的人生；这是一幅风情图，勾画了江南城镇、农村的风土人情；这是一部发展史，描绘了七十多年来沧海桑田的变化。此书语言平实真挚，字里行间弥漫着浓浓的乡土气息。掩卷遐思，来到了上个世纪江南农村…

忆峥嵘岁月

寒风刺骨的夜晚，一个身材瘦小的少年，一手拿着书本，一手提着煤油灯，拿书的手下意识地的挡住灯罩，生怕风吹熄了油灯，深一脚浅一脚地从教室走向寝室。这是舅舅读书时的一个缩影，上个世纪五六十年代，农民生活很清苦，读书就更是艰辛。舅舅作为一个地地道道农民的儿子，在那个物质匮乏、读书氛围并不浓厚的年代，仍然能够排除万难、刻苦学习、孜孜以求，最终读完小学、初中、师范，实属难能可贵，那个时代的师范毕业生对于整个村子来讲相当于“破天荒”。

历春华秋实

舅舅担任乡镇干部多年，他是农民的儿子，他对这片土地爱得深沉，字里行间透露着他对农村的热爱与眷恋。一草一木、一沟一渠、一砖一瓦在他的笔下活灵活现，尤其是对“金花银花”的描写，那笔触简直就是用宠溺的语气，简直比亲闺女还亲。谁说不是呢？那个时候的“金花银花”就是农民的生计，就是幸福日子的奔头，“金花银花”的丰收就是对乡镇干部工作最高的褒奖。后来舅舅又担任了县里的主要领导，他依然是农民本色、朴实无华、清正廉洁，依然为自己的住房发愁，对亲朋好友的请托疾言厉色，对子女晚辈要求严格，不纵容娇惯。

记风土人情

舅舅的童年用他的“贫穷的闹热”形容最为贴切。从他的记叙中感受到当年农村到火热与充满生机。那时虽然贫穷落后，但充实快乐。挖野菜、钻草堆、熬米糖、炒蚕豆、看大戏、大树底下纳凉…一桩桩、一件件都是那么快乐，那么令人神往。遗憾的是农村在日渐凋零，让人觉得惋惜。红透了的枣子无助地又归于尘土，饱满的桔子落寞地风干于枝杈，行动迟缓的老妪、长满荒草的田地…虽然房子修建得很气派，却无鸡犬相闻的生气。

辟别致小院

宁可食无肉，不可居无竹。舅舅性格恬然，不管住什么样的房子，总要开辟一方别致小院，好在里面做锦绣文章。院子里种上清香四溢的桂花树，刚劲苍遒的罗汉松，慵懒娇羞的睡莲…我想有个院子，花开花落一辈子。春芍药夏牡丹秋菊冬梅，做一辈子的赏花人。他对荷花有着情有独钟的偏爱，书中多次提到荷花。他赏荷、赞荷、拍荷、种荷，爱莲之情溢于言表。物以类聚，他欣赏荷的品质：端庄典雅、含蓄深沉、坦荡大度、光明磊落，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

享桑榆晚景

他清瘦矍铄，行动矫健，最难得的是有一头乌黑的头发。走在大马路上，不能想象他是一位年逾古稀的老者，更不能想象他曾是县里的主要领导。这跟他健康的生活方式和超然脱俗的性格有关吧。他兴趣爱好广泛，学东西的悟性很高，退休生活更是丰富多彩，精彩迭出。书中记录了他退休生活的点点滴滴，组织书画院，和志同道合的朋友写字，他的书法造诣深厚，经常会送一些书法作品给我们这些后辈晚生；同热爱运动的人打乒乓球，他的球艺也很精湛。为了实现尘封已久的夙愿，他还启动了“养琴”计划，好一个养字呀，养是责任，养是坚持，养是宠爱，养是成就。祝愿他能心“养”事成！他还学唱歌、学写诗、学摄影、学品茶，生活中的美好事物他都想学，对美的追求坚持不懈。

印象中的舅舅

当听母亲讲：八三年发大水，家里的房子倒塌，母亲牵着我、年幼的弟弟，父亲搀着失明的祖母，那样子别提多凄惶，舅舅那时看见我们一家的窘况，偷偷落泪，最后给我们家申请了一块宅基地和一些救济金（没有违反政策，确实是特困户。不赘述）。小时候和弟弟去舅舅家，只觉得他家很干净，院子很别致，还有个小花园，对我们来讲很新奇。舅舅工作忙，不苟言笑。偶尔在家，我们吓得大气不敢出。后来升学、工作时，他勉励我们要好好读书，认真工作。升学、工作的事要凭真本事，不要想着托关系。那九八年发大水，弟弟读师范没有学费，他打电话师范宋校长（也是他当年师范的老师），暂时赊欠报名费。后来他退休了，变得和蔼可亲了，会和我们这些晚辈拉家常，关心我们的工作和生活。语重心长地建议我们多学习，多做一些积极上进的事。

行为后辈楷模

　　他是我们这些子侄后辈学习的楷模。他工作勤勉、热爱学习、性格宁静、待人和蔼，对于我们这些后辈的教育是和风细雨，润物无声，从来不是空洞地说教，而是以自己的言行默默地感化我们。

读者感悟

　　看了舅舅的书，我辈常惭愧，我在反思自己：多一些书卷和情怀，让生活有些追求和浪漫，不要空虚和迷茫；要少一些浮躁，多一些踏实，不管工作还是学习要更加勤奋，臻于至善；做一个生活的有心人，多发现和记录一些生活中美好的事物；做一个兴趣广泛而又追求高雅的人，不断学习新鲜事物，活到老学到老。