聚焦课堂,聚力研究——琼山九小老师赴椰博小学学习骨干教师示范课英语学科专场活动纪实

始终如依

<p class="ql-block">  聚焦课堂,聚力研究 。2023年3月10日上午,海口市琼山区椰博小学教育集团开展骨干教师示范课活动,椰博小学精心准备,周密安排,课程内容丰富,教学形式灵活多样,让琼山九小的英语老师们收获颇多,感受很深,为我们开启了一段别样的学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 授课教师的每一堂课都经过精心设计,让人耳目一新。教师们发挥各自优势,以全新的教学理念、精妙的教学设计和精美的课件构建出“自主、高效”的课堂。椰博集团学校刘坚副校长百忙中抽空亲临骨干教师展示课现场指导教学工作。</p> 骨干教师优质课展示 <p class="ql-block">  第一节课是由郭彦君老师执教的英语课《 Does Lingling like oranges?》。郭老师课堂驾驭能力强,教学富有智慧和艺术,教学手段运用得游刃有余。郭老师课堂真实自然的状态,环环相扣的节奏,对不同层次学生的了解,精妙到位的点评,随意处便显现的真功夫,非一日之炼就。在教学过程中用图文并茂的板书帮助学生有效地梳理了重难点,建构语言表达框架;郭老师的课堂让学生体验到了灵活运用语言的魅力,整堂课不仅促进了学生语言能力的提高,更促进了学生思维的发展,让学生爱上英语。</p> <p class="ql-block">  第二节课由郑小兵老师执教的英语课《Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.》。郑老师通过多样的复习方式让学生及时巩固旧知,运用以前学过的知识,这样既复习了旧知识,又培养了学生语感。热身活动中,通过歌曲吸引学生的注意力,同时运用多媒体辅助教学,形象直观,能激发学生对英语学习的兴趣。为了巩固新知识,采用积分的方式,充分达到了师生互动、生生互动的效果。用游戏的方式,充分调动了学生的积极性,情绪非常高涨。而板书设计清晰明了,整节课设计得比较紧凑,始终关注学生的情感,激发学生动机。</p> <p class="ql-block">  第三节课授课老师为李芬老师,授课内容为《Module3 Unit1 Robots will do everything. 》李芬老师非常尊重学生主体,激活学生创造潜能,追求全面发展的能力,培养学生高尚人格。听李老师的课就像欣赏一部精彩的电影一样,四十分钟课堂教学转眼间就过去了,给我的感觉还想继续听。她的课就是以亲切的教态,以及真切的情意赢得学生的信赖,关心每位学生,尊重他们的自尊心,适时给予鼓励,从而亲其师,信其道,整个课堂是那么的轻松自然。</p> 交流学习,思想碰撞 <p class="ql-block"> 三位骨干老师的课堂让我们回味无穷,在连绵不绝的称赞声中,我们来到了评课、议课的环节。</p><p class="ql-block"> 老师们评课由此及彼、触类旁通,从谈教学设计到课程理念,从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。精辟的点评给了本次学习活动增添了无限的魅力,使我们琼山九小的老师受益匪浅,感触颇深!</p> <p class="ql-block">  在优质课展示活动结束之际,老师们一起分享了自己的思考和领悟,对一天的收获做了交流。琼山九小的老师充分感受到椰博小学教师课堂教学的魅力,对教师的课堂驾驭能力、特色教学风格表示赞赏。她们纷纷表示收获满满,将把学到的好的经验运用到自己的教育教学中去,提升自身专业素养。</p> <p class="ql-block">  这次的学习活动,虽然时间短暂,但是教学形式新颖,内容丰富。三位骨干教师的示范引领犹如醍醐灌顶,让我们深受启发。我们将始终保持着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的心态,珍惜每一次的学习机会,不断提高个人的专业素养,相信在椰博小学集团学校的引领辐射作用下,在大家的共同努力下我们一定会不断进步,取得理想的教学成果。</p> <p class="ql-block">图/文:梁艺馨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:吴艳</p>

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