<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>幼儿的学习来源</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"><i>幼儿在幼儿园的一日生活就是她的学习过程，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。生活是综合性的活动，是没有边界的，是整体的，生活是课程的来源、基础、出发点，也是课程的进程，幼儿园一日生活每一个环节都特别有意义，对孩子的发展都是有贡献的。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>生活中的任何事物都是幼儿学习的资源，喜欢亲近大自然，喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象，能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件，因此观察是幼儿社会性学习的基本方法之一，基于孩子的兴趣我们展开了系列主题教育————小豆芽成长记</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>活动延伸</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"><i>观察不同植物的特征和外观形状，初步了解植物的生长特性。学会照顾爱护植物。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>幼儿的游戏创造来源于生活，将生活经验迁移到游戏中，在游戏中体验提升，最后得到经验和知识的总结。————烤鱼趣事</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>幼儿的社会性主要是在日常和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢帮助他人学会感恩，懂礼貌尊重长辈等。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。让我们共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，把最好的教育带给孩子，最好是教育就是教给孩子爱的能力！</i></b></p>