“疑”中思考,“探”中寻觅

2017级3班

<p class="ql-block">阳春三月,天气咋暖还寒,行知实验小学的语文教研活动正如火如荼的进行着。</p> <p class="ql-block">今天,崔静茹老师给我们带来了“疑探教学”课改后的一堂精彩阅读课——《景阳冈》。</p> <p class="ql-block">设疑自探,它是课堂的首要环节,本环节中,崔老师放手给学生,让学生自探。</p> <p class="ql-block">第二环节,解疑合探,小组长发挥了很好的带头作用,带领小组成员讨论的热火朝天。</p> <p class="ql-block">在小组展示中,其他小组能够听得很认真,并积极点评打分。</p> <p class="ql-block">随后,全体语文老师又集合在报告厅。林老师根据“三疑三探”中部组制管理办法,对我们语文团队进行了分组。</p> <p class="ql-block">为了更加熟悉“疑探教学”流程,林老师让两个小组进行PK,经过激烈的角逐,评选出了优胜小组。</p> <p class="ql-block">随后,两个语文小组针对崔老师的课进行点评。小组成员经过认真商议,对崔老师的课的优点提出表扬并给了建议,最后由组长汇总后进行发言。</p> <p class="ql-block">水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。在本次教研活动,大家产生了多次的思维碰撞,相信今后会涌现出更多的精彩课堂。</p>

小组

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而生