<p class="ql-block"> 人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意。团结东街小学校迎来了课题课改系列活动。3月2日到3月9日进行的是“1·1421”教学展示周活动，活动中共有6位老师进行了公开课教学。</p> <p class="ql-block"> 本次活动是为了推广我校“1·1421”高效课堂教学模式，以促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。各位教师都很珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备。</p> <p class="ql-block"> 学校非常重视这项工作。刘保宝校长和张旭副校长全程参与了听课。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 卢玉梅老师讲的巜纳米技术就在我们身边》这篇课文主要介绍了纳米技术是什么、纳米技术的应用，以及纳米技术可以给人们带来健康等方面的知识。她在最后强调纳米技术将给人们的生活带来深刻的变化，让学生感触颇深，获益不少。 整节课卢老师对教学目标把握得很准确、很到位，教学流程清晰，环环相扣。整堂课的教学力求渗透学习方法，强调学生基本能力的形成。</p> <p class="ql-block"> 《加法运算律》一课，赵小青老师从新课程标准的基本理念出发，围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标设计教学，精心设计每一个教学环节，课堂教学有条不紊，练习设计有梯度，体现了赵老师非常扎实的教学基本功，这是一节朴实、真实、高效的一堂好课。</p> <p class="ql-block"> 王美蓉老师教学基本功扎实。这是一堂非常有意义的课。学生不仅学到知识，即:使学生懂得“做任何事情，不劳而获，是没有好结果的。”这一深刻的道理。更让学生经历了阅读体验的过程。即本课贯穿始末的朗读。新课标强调阅读教学要重视“读”的训练，引导学生在“读”中感知，在“读”中感悟，在“读”中培养语感，在“读”中受到重陶。因此在低年级的教学中，我们就更要根据学生的年龄特点，加强读的训练，让学生在读的过程中对课文内容逐步感知、感悟、内化、延伸，我觉得这节课就真正做到了以读为本，以读生情，以情促读。</p> <p class="ql-block"> 张笑芳老师这节课非常成功。一、注重知识间的内在联系，利用已有的知识推动新知识的学习。通过复习因数是的2、3、5 的特点和自然数分为奇数和偶数的练习，为后面讲授质数和合数，还有自然数的另一种分类，做了良好的铺垫。二、课堂环节紧凑，前后衔接自然流畅。张老师先是回顾与本节课所讲内容相关联的知识点，随后讲到了质数和合数，符合学生的认知规律，过渡自然，最后总结出了百以内质数的儿歌，课堂推向了高潮，每个环节都有条不紊，环环相扣。</p> <p class="ql-block"> 王娟老师在《雷锋叔叔，你在哪里》这堂公开课中，用一首《学习雷锋好榜样》导入新课，让学生眼前一亮，立马就抓住所有学生的眼球。在教学过程中王老师通过介绍雷锋的事迹，煽动学生对雷锋同志的崇敬，让学生在学习过程中接受了道德思想教育，激发了孩子“学雷锋精神”，当雷锋传人的主线情感。合理运用多媒体教学，以学生为主体，引导学生去想、去说。采用情景教学法让所有学生积极参与课堂，发表自己的想法，整堂课既达到了教学目标的要求，又让孩子接受了道德思想教育。</p> <p class="ql-block"> 冯雅未老师讲授的是巜三位数除以一位数》除法。课上她采用课件演示算理过程的方法，让学生一目了然，学会了三位数除以一位数的竖式写法。然后请学生上台板演，充分调动学生的积极性，培养他们的动手能力，动脑能力。加强了学生对除数是一位数的除法的算理的解。这种动手操作和学生板演相结合的方法，非常直观，非常形象。对教学目标的达成有一个直接的帮助。</p> 精彩片段 教研活动 <p class="ql-block"> 老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。</p> <p class="ql-block"> 我们将在学习中改变、在实践中反思、在反思中调整、在调整中提升，在提升中飞跃，力求我校的教科研工作再上一个新台阶!</p> <p class="ql-block">编辑：教研处</p><p class="ql-block">审核：张 旭</p><p class="ql-block">监制：刘保宝</p>