落实“双减”，减负提质——新陂乡觉村小学

觉村小学

双减

学生

落实

作业

读书

活动

开展

课堂

提质

觉村

　　为了全面贯彻落实“双减”精神，进一步规范学校教育教学管理，促进学生全面健康发展，高质量提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，新陂乡觉村小学积极落实“双减”及“五项管理”工作，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化，提高工作精准化精细化水平，形成了落实“双减”、“五项管理”的浓厚氛围。

一、开展“爱读书、读好书、善读书”活动，强化“双减”落实。

　　“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”中华民族自古崇尚读书，耕读传家、诗书继世的思想源远流长。为了营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，共同创建书香校园，觉村小学以阅读推广活动为契机，深耕校园阅读，建设班级图书角，着力打造书香校园。通过开展一系列精彩有趣的读书活动，扎扎实实开展丰富多彩的课外阅读，进而点燃全体师生的阅读激情。

二、减负——减轻学生课业负担

为将“双减”工作落到实处，真正减轻学生课业负担，要求教师根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。　　

我校对作业管理、设计、批改、辅导等环节学校提出了明确要求，突出作业的育人功能。为培养学生认真完成作业的良好习惯，营造师生相互交流学习的氛围，我校举行了“优秀作业”评选活动。

三、提质——提高课堂教学质量

为实现减量不质，立足课堂教学，优化课堂教学模式，落实“双减”政策。“双减”政策引领下的新课堂，既需要生动有趣的教学技巧，更需要精巧细致的活动设计，只有提升课堂效率，加强课堂管理，才能真正落实“双减”政策。我校教师充分备教材、备学生、备教法、备作业，在教学中有的放矢，实现高效课堂，切实落实减负提质的教学方针。

　　落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生“的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。

四、落实体育运动，提升学生体质

　　持续开展体育活动，切实提升学生的体质，挖掘学生的特长，降低近视率，利用课余时间，开展人人参与、班级参与的体育活动，展现学生风彩， 学生们在运动中快乐，在运动中成长，个性得到全面发展。

　　在操场上挥洒汗水，运动中收货成长。阳光体育活动的开展，切实减轻学生的学习压力，实效推动“双减”政策落实。

　　老师们将乘着“双减”的春风， 用心、用情、用爱成就有温度的教育，在实践中不断总结提升，努力办好让学生成才、让家长放心、让社会满意的教育。