<p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，为了加强教师之间的交流和学习，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而推动我校教育教学水平的整体提升，2023年3月1—10日东方红小学开展语文中青年教师优质课大赛活动。</p><p class="ql-block"> 参赛的17名教师都能深钻教材，精心备课，虚心求教，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">一、展———赛课老师风采</p> <p class="ql-block"> 胡燕老师执教的优质课《童年的水墨画》，胡老师指导阅读和仿写恰到好处，随文识字有条不紊，学生参与率高。胡老师温文尔雅，在潜移默化中影响学生，让学生如沐春风，如润春雨。</p> <p class="ql-block"> 在 郭念雯老师执教的公开课《棉花姑娘》中，一年级的学生在课堂上全神贯注，讨论畅所欲言。读书表演环节，孩子们都参与其中，乐在其中，体会阅读的乐趣，与棉花姑娘产生共鸣。</p> <p class="ql-block"> 周霞老师执教的优质课《陶罐和铁罐》，制定的教学目标体现寓言故事的趣味性、哲理性。学生专心听讲，小组合作交流到位，学生展示得体大方。板书别出心裁，学生在学习中收获满满。</p> <p class="ql-block"> 董琴老师所授的优质课《端午粽》，课堂设计与一年级学生认知的特点相契合，课件生动展示包粽子的乐趣。老师对学生朗读指导恰到好处，以读为主，读中感悟作者的情感，将语文学科特点展示到位。</p> <p class="ql-block"> 戴纯老师讲授的优质课《守株待兔》，戴老师备课用心，目标的制定紧紧结合文言文的特点，图片展示对比鲜明。学生从课中懂得了做任何事情是要靠自己的努力才能取得成功的道理。</p> <p class="ql-block"> 张静娴老师讲授的优质课《铺满鲜花的小路》随文识字，紧扣课文特点。让学生用做动作的方式学习课文，在游戏中学文，课堂设计与低年级的心理特点相契合，让学生乐于学，学中乐。</p> <p class="ql-block"> 钱周老师展示的优质课是《夜色》。钱老师始终面带微笑，使人感觉很轻松,很快乐，钱老师那亲切的笑容，使一年级课堂成为充满爱意的课堂，从而让学生明白文中主人翁的心理变化过程。</p> <p class="ql-block"> 李金霜老师给我们展示的优质课是《九月九日忆山东兄弟》。老师书写字体规范漂亮，体现了深厚的的基本功，针对中年级学生的年龄特点、学情，古诗教学环节设计巧妙，让学生学得投入，学得轻松，快乐！</p> <p class="ql-block"> 严翩老师执教的优质课是《四个太阳》，整节课流程顺畅，教态自然，读书形式多种多样，小游戏设计让整节课妙趣横生。严老师在教学中也利用实情实景，贴近一年级学生的生活。</p> <p class="ql-block"> 黄丹老师讲授的优质课《杨氏之子》，能够充分引导学生在思考和讨论中获得学习文言文的感悟，让所有学生参与教学，充分体现了学生的主体地位，学生学习气氛浓厚，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 林瑶老师执教的优质课《田忌赛马》层次清晰，环环相扣，林老师能够围绕问题展开教学，运用自如，达到了预设的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 金玉老师执教的优质课《大象的耳朵》能够联系学生生活实际进行教学，引导学生从读入手，字词训练扎实到位，能抓住词语仿写，大大激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 马运果老师展示的优质课是《荷叶圆圆》。马老师的这堂课,感觉很轻松,很快乐，课堂中富有童话个性色彩的语言和悦耳动听的声音以及特有的亲和力,仿佛夏天一股清凉,给我们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 严婉老师讲授的优质课《文具的家》以情景教学为主，由易到难，循序渐进，调动学生各种感觉器官，观察主人公的行为变化，体会人物心理活动，学生踊跃发言，自信满满。</p> <p class="ql-block"> 邵迎春老师在执教优质课《猫》的教学过程中授课仪态大方，语言感染力强，师生互动融洽。教学流程顺畅，各环节衔接自然，教学设计由浅入深，层层推进，让学生自己读、自己发现、自己悟老舍笔下猫的性格特点，将学生的主体作用发挥得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 雷文华老师教态大方，教学从容，对《母鸡》这一课的教学重难点把握准确，让我们看到了年轻教师的活力和激情。课上，老师语言亲和，朗诵优美，板书新颖，展示出了较高的教师素质。</p> <p class="ql-block"> 周蓓卉老师执教的优质课《青蛙卖泥塘》有声有色，授课时，周老师亲切大方，激情饱满，课堂上能够注意培养学生的想象力，激发孩子的潜能，使每一个孩子拥有一份属于自己的自豪感！</p> <p class="ql-block">二、品———听课老师会场</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> <p class="ql-block">三、喜———教联体共同进步</p> <p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次语文优质课大赛活动，也为我校五所共建学校的教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，有效促进了教联体的共同建设和教学质量的提升，从而更好地服务学生！</p> <p class="ql-block">四、赏———听评课现场</p> <p class="ql-block"> 大赛后，老师们对17节参赛课进行交流讨论，指出其中的亮点和不足，集体听评课能促进彼此的进步，相互学习，取长补短，更好的服务于教学。</p> <p class="ql-block"> 最后，夏校长对此次活动的有效开展给予充分肯定，并对各位老师寄予厚望。她对各位授课老师的教学水平也作出了中肯评价，并从教师思维信息化、教育理念信息化、教学习惯信息化及促进信息技术与课堂教学的深度融合等方面提出了建议。</p> <p class="ql-block">五、望———直挂云帆济沧海</p> <p class="ql-block"> “借海扬帆奋者先。”通过本次活动，我校中青年教师们定会把新的教学理念融入教学实践之中，促进自我提升，学校教师队伍建设又上新台阶！</p><p class="ql-block"> 相信在学校领导和全体教师的关怀和指导下，我校的中青年教师们会不忘初心，继续前行，为学校的发展增添绚丽的色彩！</p> <p class="ql-block"> 图文：金惠敏</p><p class="ql-block"> 责任编审：余细华</p><p class="ql-block"> 总编审：邵平寅</p>