潜心教研勤探索.三尺讲台践初心——河街小学“三课活动”纪实

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<p class="ql-block">  人间最美三月天,春花烂漫展新颜。缤纷课堂展风采,共同学习促成长。为了进一步提高我校教育教学质量,优化课堂教学,搭建教师交流、探讨的平台,加快提高青年教师的专业素养和教学能力,<span style="font-size: 18px;">校领导高度重视,教务处精心策划,合理统筹听课时间,</span>我校的“三课活动”于3月7日有序开展。</p> <p class="ql-block">  在活动中,授课老师们认真钻研教材,精心设计授课方案,合理运用多媒体辅助教学,坚持“学生为主体,教师为主导”的主旨思想,以有效的教学设计,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验将新课程理念贯穿到教学各个环节,充分展示了我校教师精湛的教学水平。</p> <p class="ql-block">  语文组老师们通过多维角度,迥异的风格,准确把握教学重点,突出教学难点,在不同的教学策略下展现了一堂堂精彩的语文课,实现了教学思想上的交流、碰撞和升华。</p> <p class="ql-block">  数学组老师们从生活情境入手,激发学生兴趣,调动学生主动探究的积极性,体现学生主体地位,学生们会观察、善思考、敢表达,在独立思考、操作、交流活动中提升了学生的数学素养。</p> <p class="ql-block">  课堂,因为有了学生的奇思妙想,手脑联盟而熠熠生辉,多元多彩。短短的课堂教学,学生与学生之间、学生与教师之间、学生与文本之间进行了多次的思维碰撞。学生在不同的观点交汇中学会了比较、联系、评鉴、分辨,从而巧妙地触摸到语言、数字艺术的巧妙。</p> <p class="ql-block">  课后,学科教研组长积极组织各学科教师参与研讨,安校长、寇主任参加研讨。听课教师轮流发言,针对性地提出了好的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。</p> <p class="ql-block">  一次展示就是一次促进,一次教研就是一次成长。只有真正立足于教学,才能打造出高效的课堂,河街小学的老师们将以此活动为契机,不断探索,深耕不辍,为全面提高课堂教学效率和育人质量而努力!</p> <p class="ql-block">策划:教务处</p><p class="ql-block">审核:安松杰</p>

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