人间最美三月天，小语教研谱新篇——记利川市温俐群小学语文名师工作室研磨课活动

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春风飒飒，春雨绵绵。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。 　　迟日江山丽，春风花草香。在这个草木蔓发、春山可望的美好时节。“利川市温俐群小学语文名师工作室”于3月10日迎来了第一个研磨课活动。本次活动在利川市都亭第一小学举行。 　　都亭一小的樱花散发着春天的气息，校园中处处彰显着育人的思想和情怀。 　　本次研磨课活动主要围绕构建“学习任务群”这一主题来展开。活动呈现的课例内容是部编版四年级第四单元《猫》这篇课文。“学习任务群”是2022版语文课程标准文本中的关键词之一，它带给我们的是新的教学理念和学习方式。本次活动有近100人参加，有工作室的成员和都亭一小全体语文老师，以及一实小、三实小、都亭二小、体育路小学的部分老师。 　　第一节课是吴秀芳老师执教的《猫》第一课时。吴老师创新教学设计，通过创设三个真实可感的学习情境：“认认真真理字词”建立“字词档案”，扫清字词障碍；“大大方方说可爱”理清课文内容，建立“猫猫档案”；“绘声绘色读喜爱”学生读、老师读，读出作者对猫的喜爱之情。学生的学习兴趣浓厚，课堂氛围活跃，三个学习任务互相关联、层层递进，学生充分实践、充分体验，学习任务有效达成。 　　吴伦英老师在开课前与学生交流各自养的小动物，一下子拉近了与学生的距离。又与学生一起做课前律动，把学生学习的热情一下子调动起来了。她设计的“夸夸大作家”、“当当小作家”、“学学名作家”三个学习任务，让孩子在欢乐的学习氛围中习得了作者写“猫”的表达方法，并能将这种方法运用到自己的习作中，完成了知识的迁移和思维的发展。 　　听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习授课教师的优秀之处，认真探讨课堂有待改进之处。 　　本次活动的中心发言人张翼老师清晰地解读了部编教材四年级下册第四单元的内容，并结合2022版新课标及“学习任务群”的理念，给出了单元教学建议，让我们直观的了解到了大单元下如何设置学习任务群，如何有序地规划好教学环节。关于单元主题下的“学习任务群”我们心中有了一定的方向。 　　随后，万咏梅老师在张翼老师讲座的基础上，从新课标理论出发，结合两个真实的课堂实例，深入浅出地给我们点评了两节课是如何立足于学生的核心素养，构建单篇学习任务群的，每一个学习任务的着了力点是什么。课堂虽然结束，但是她精炼而又深刻的语言，让我们仿佛一帧一帧地再次把课堂回顾了一遍，而这个过程就让我们将理论的种子种进了真实的课例情景中。老师们听得非常认真，收获满满。 　　业精于勤，行成于思。老师们在学中思，在思中悟。将理论内化于心，外化于形，智慧的火花在学习中不断地绽放。老师们用“钻石纸”评课法写下自己的感受、课堂亮点，自己的思考和未来自己的行动方向。老师们写得很认真，讨论得很激烈，小组发言也非常的积极。 　　接下来，由李焱老师作讲座——《小学语文“学习任务群解读”和教学设计》，李老师的讲座让老师们对学习任务群如何在教学设计中落地有了一个从0到1认知上的转变！这个转变只是一个起点，今后会因为这次的培训不断学习不断发展，在教育教学中真正生根开花。 　　温俐群老师是我们名师工作室的领路人，她总是秉承“一花独放不是春，万紫千红春满园”的理念，深耕利川小学语文教研的沃土。她将两节课的亮点与不足提出来，仔细地与大家探讨，让在场的老师们有了“听君一席话胜读十年书”的感受。 　　在小学语文名师工作室里学习，是一段非常快乐的旅程。每一次的活动都能看到认真的眼神、迷人的微笑、欢乐的舞蹈……看，老师们多开心呀！ 　　本次研磨课活动非常成功，“学习任务群”这一颗种子已播撒在了老师们的心中，为老师今后教育教学工作指明了方向。 他山之石，可以攻玉。互学互鉴，美美与共。莫道春光难采撷，心若向阳花自开。 编辑：谢娇摄影：李俊华审签：温俐群