<p class="ql-block">“一路采撷，一路芬芳”。3月10日我们来到银川阅海二中观摩学习。此次国培活动，阅海二中二位语文老师为我们所有学员呈现了两堂精彩的观摩课。</p> <p class="ql-block">第一节王舒婷老师《阿长与<山海经>》</p> <p class="ql-block">1.课前导学，任务驱动，带任务完成阅读。分析对应的人物形象，克服课前预习无抓手的弊端。</p><p class="ql-block">2.从标题入手，取得事半功倍的效果，纲举目张，条理清晰，三个关键词，由浅入深，取得良好的教学效果。</p><p class="ql-block">3.以情景朗读还原场景，和孩子们一起体会文中情感，引导学生体会长妈妈买《山海经》的过程，引导孩子们理解长妈妈对小鲁迅的关爱。</p><p class="ql-block">4.以声化境，添加语气词，画感情折线图等，辅助学生与小鲁迅共情。在读中触摸文本，在读中体会情感。</p> <p class="ql-block">第二节赵梦阳老师《大自然的语言》</p> <p class="ql-block">这篇文章从大自然春夏秋冬的物候变化开始，有序地介绍了：什么是物候→什么是物候学→物候学的作用→物候现象来临的决定因素→物候学研究的多方面意义。可以说，全文层层深入，结构自然精巧，条理清晰，顺序清楚。赵老师以引领者、合作者的身份引导学生学习，能坚守语文教学的本真，讲究科学的思维方法，求真创新的科学精神。多媒体，图片等展示，将抽象的东西具体化，形象化。将语文的知识与物候的知识巧妙联系，训练学生的自主探究能力。</p> <p class="ql-block">阅海二中的语文教研组长从五个方面分享了他们的教研活动。</p><p class="ql-block">一是队伍素质高，工作作风务实。</p><p class="ql-block">二是教研力度大，集体备课扎实。</p><p class="ql-block">三是参加赛课活动，积累教学经验。</p><p class="ql-block">四是推进研修融合，提升专业素养。</p><p class="ql-block">五是丰富学科活动，发挥育人功能。</p><p class="ql-block">教研助推教师的成长，在自我反思和互相学习中，老师们得到了思想的碰撞，智慧的交锋和灵魂的共鸣。</p> <p class="ql-block">总之，值得学习和借鉴的地方还有很多，通过这次学习，我比较出了自己在教学中的不足，在今后的教学中，我们也应该向更多优秀老师学习，创新教学方式，突破传统教学模式，让学生学有所得。</p> <p class="ql-block"> 每一次的课堂教学都会带来收获的喜悦，每一次的交流分享都会触动幸福的教育情怀。漫步在追求理想课堂的路上，我们将秉承对教育事业的热爱，借助国培学习的东风，以提升教师专业能力为目标，继续坚持学习，不断积累，实现教师的自我成长，梦想不息、步履不止！</p>