<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——语数英学科组开展学业检测质量分析</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>专题教研活动</b></p> <p class="ql-block"> 为切实落实教学质量提升总目标，充分发挥教学评价的诊测与指导作用，进一步总结经验得失，为下一阶段的教学工作精准施策提供指导，按照校领导的要求与部署，本周，语文组、数学组和英语组相继开展了学业检测质量分析专题教研活动。教导处主任潘立婷、副主任王艳参加了各组教研活动。</p> <p class="ql-block"> 语文组以综合数据统计为依据，对各年级的检测情况进行了具体分析。在横向对比中寻找差距，从纵向观察中厘清问题，老师们对整体检测情况有了全面的认识。各年级教师代表作了分享与交流，剖析问题深入全面，改进方向明确精准。</p> <p class="ql-block"> 数学组从学生学情和教师教学两方面着眼，总结上学期教学中的得与失。结合试卷分析情况，确定了本学期教学质量提升的思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 英语组低年级老师针对无纸笔测试的趣味性和激励措施等方面进行了探讨。高年级老师对试卷题型、内容以及难度等方面进行了分析，梳理出学生的共性问题进行探讨，提出了改进措施。</p> <p class="ql-block"> 潘立婷主任从重视教师成长、提升教学质量、加强小教研和差异性教学四个方面向老师们提出了建议和要求。她勉励每一位教师都能深研教材、立足课堂、自我反思，在践行新课标和落实质量提升目标的实践探索中有所获、有所得，坚实走好教学常规和业务成长的每一步！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，找出了问题、提出了措施、凝聚了共识、树立了信心，每一位教师对教学实效有了清晰和理性的认识，对如何落实提质增效有了明确的方向。</p> <p class="ql-block"> 聚焦提质增效，激活课堂动能。本学期，各教研组将以张娜校长在全体党员会议上的讲话精神为指导，紧盯建设“雁塔好课堂”的标准，牢固树立质量意识，践行课标、深耕课堂，不驰于空想、不骛于虚声，以饱满的状态和务实的工作，促进教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文图：各教研组</p><p class="ql-block">编辑：信息组</p><p class="ql-block">审核：周欢</p><p class="ql-block">终审：张娜</p>