<p class="ql-block"> 幼儿的一日活动是幼儿获得有益学习经验的重要途径。因此，充分利用幼儿一日活动的机会开展礼仪教育是保障幼儿礼仪教育效果的重要途径。在进行礼仪教育活动时，教师应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，遵循幼儿身心发展的规律，本着尊重、平等、合作的原则，在幼儿各科教学中渗透礼仪教育内容，使幼儿时时刻刻受到良好语言和行为习惯的熏陶，促进幼儿全面、和谐、平衡地发展。为了实现幼儿园的精细化管理、提升全方位服务每个孩子的高质量标准，2023年3月9日，苑宁宁老师给全体老师进行了“教师国学礼仪培训”，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园渗透国学礼仪一日生活的每个环节，朝着“精细化”、“全方位服务”“原则迈进”。</p> <p class="ql-block"> 此次培训苑宁宁老师分别从礼仪教育渗透在幼儿的一日活动中，幼儿园入园接待、进餐、睡眠、游戏等一日环节中，包含着大量的礼仪教育契机。</p> <p class="ql-block"> 实操环节中，苑宁宁老师围绕“国学礼仪”，亲自带领教师们进行礼仪之旅的每个环节操作。所有教师都参与其中，或体验或观察，像幼儿一样，许多场景都被真实还原。</p> <p class="ql-block"> 通过一日活动，巩固礼仪教育。幼儿的一日活动是幼儿获得有益学习经验的重要途径。因此，充分利用幼儿一日活动的机会开展礼仪教育是保障幼儿礼仪教育效果的重要途径。在进行礼仪教育活动时，教师应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，遵循幼儿身心发展的规律，本着尊重、平等、合作的原则，在幼儿各科教学中渗透礼仪教育内容，使幼儿时时刻刻受到良好语言和行为习惯的熏陶，促进幼儿全面、和谐、平衡地发展。</p> <p class="ql-block"> 苑宁宁老师培训结束后，幼儿园的所有教师都说出了培训心得体会，看得出每一位老师都是受益匪浅，有感而发。相信通过此次培训，老师们在国学礼仪教学经验上都得到提升！让我们更加专业的引导孩子们走上礼仪之路！再次真诚感谢苑宁宁老师给我们诚和幼儿园开展的此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 最后，张玲园长和崔文丽园长针对本次培训做了总结，礼仪教育从“小”抓起至关重要，为提升幼儿讲文明，懂礼貌的良好品质，皆在培养孩子们的日常文明礼仪，让孩子在潜移默化中学会学礼，知礼，懂礼，形成讲文明，讲礼貌的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策划:张玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:崔文丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:刘欣</p>